技工學校是沒有寒暑假的，這讓他懷念起在赤嵌小學上學時的快樂時光了。

赤嵌技工學校裡流傳著一句話：緊車工，慢鉗工，溜溜達達是電工，快手快腳幹鉚工。

小王四想幹電工，但是還要考試，這個他就怕了，他知道自己是在一場考試後就離開了赤嵌小學，所以他認為，他的離開定是與那個考試有關。

他和其他一樣離開的人被轉到了赤嵌技工學校，這裡的人不多，但是院子夠大，房間夠多，好像以後能來很多人似的。

小王四不想上學，但是他不敢說出來，那些給他們上課的人換了，不再是乾乾淨淨老師，而是經常是裝著藍色工作服，身上有機油味，臉上總有鬍子渣子的人。

他們看到學生走神了還會踢人。

他們有時提問後學生不會了，還會罵人。

他們有時在實習課上還會大聲地嘲笑學生。

他們都是漢唐集團的另一類技術員，現在他們才懷念起範偉業老師，劉海洋校長，美麗的姜雪老師……

又一次考試後，他被分到鉗工班，一開始看各種平面圖形，然後是立體的，然後使有千分尺，遊標卡尺。

接著就是鋸、挫、鏨、刮面，熟悉車床和銑床，差不多學了一年了。

哥哥王三也鼓勵他學習加工技術。

哥哥在河口的廠子，生意非常好。

他說過，他的廠子一直買不到漢唐集團紅星工業區的鍋駝機，只能用水力，要不然還能掙更多的馬票。

所以，要小王四學好技術，將來到哥哥的廠子做一個技術員。

好吧，小王四隻好學下去了。

但是，他心裡一直有個秘密，他有老安德森告訴他的寶藏。

其實他也告訴過原先的郝剛校長，但是郝剛理都沒有理，他說過，一個老海盜，使勁搶，能有什麼東西？那是老海盜告訴你的，你自己留著吧。

好吧，小王四心裡懷著擁有寶藏的秘密，還有哥哥王三的囑咐，還有那些技工學校老師的大聲呵斥，他只好學下去，還要用心。

指揮他們做操的技工老師發現他們都走神了，便高聲喊到：“全體給我重做！熱氣球你們沒見過嗎？！”

大家趕緊把目光都收回來了，老老實實地重新做。

王三得知他的婚事談成了，差點跳起來，太好了，對方可曾經是大海商之家，如果不是來臺灣，他這一生都只能在夢中想一想了，現在，對方同意了他請託的媒人。

王三已經給家裡重新翻蓋了房子。

劉結首找過他家，說要是重新翻蓋，需要到指定的地方，就是一處離原先的家不遠的地方，那裡還有十幾家已經蓋好的人家。

蓋房的事情沒有用他操心，主動來找他們的建築隊挺多的，還有不少結構不一樣的型別讓他們挑。

最後，他和爹爹挑中了一種大家大多選擇的樣子。

二層樓，這樣前後院子可以大一些，樓頂之處還可以有自己的用處。

他們談好了價錢後，那個建築隊就安排好了人手，準備好了物料，十幾個人，不到半個月就蓋好了。

王三算了算價錢和他們花的成本，咧了一下嘴，還真是掙了自己不少的馬票！但是，要是自己組織人來幹呢？恐怕也要花費不少，還影響了自己去掙馬票。

算了，該讓人家掙的就要讓人家掙，天下沒有人白白為你付出的。

王三有心自己也像他們那樣組織一家建築隊？

算了，聽說現在有好多家呢。

感謝老朋友yezhongye、盟主美樂芝、靜哥、書友5698867、zmcyhh、蕭湘winter湘的支援，也謝謝有各種方法幫助這本書活下來的朋友。

第五百一十七章　天路計劃（下）

是人都應該知道，空氣是有質量的物質。

相同體積的空氣，溫度不同，它們的密度、質量也不同。

這就像水和冰，水結成冰後密度變小。把冰塊按入水底，它總漂上來，就是因為冰裡面有空氣所以比水密度小的緣故。

熱氣球升空的原理非常簡單：球囊內空氣被加熱後密度變小，質量輕於球囊外相同體積的相對溫度低一些冷空氣，於是球囊產生浮力而升空（像冰塊在水中上浮一樣）。

對廣泛意義上的航空、器而言，於是就把這一浮力叫做升力。

比如漢唐集團這一次設計的熱氣球，它的球囊體積應該為6540立方米