微信的聊天介面。

姜箐竹撤回了那張自拍照。

秦銘回道：“沒事，挺好看的。”

“是嘛。”姜箐竹聲音似害羞似試探的問道：“下午有空一起去看個電影？”

秦銘：“最近沒有好電影。”

姜箐竹怎麼也沒想到會是這麼個回覆。

“那我跟李彤打羽毛球去了。”她說道。

“快去吧。”秦銘發完又覺得有點無情，女孩費心拍照，得感謝一下：“有時間請你吃飯。”

他看向姜箐竹發的圖片。

第一張是修行進化的開篇資料。

【修行源自於靈氣。

修行的核心主旨是提升心境思想的高度、厚度、廣度，前兩個階段略微地改善人體，直到晉升煉氣士，厚積薄發，邁過龍門，一步登天，超凡脫俗。

該進化路線，側重於修心，對年齡有一定要求……】

秦銘大略掃了眼。

開篇資料的內容與前幾天主題是養性事天的講座有很多重合之處。

按照那位女教授的說法——兒童和學生群體談不上獨立自主，實現不了養性事天的要求。

“這就難了啊。”

秦銘撓撓頭，梳理了一下思路。

假如那位女教授所言不虛，要想真正的做到養性事天，首先得獨立生活，能養活自己，然後看三觀是否符合修行的要求。

三觀的形成，如鑄造器物，一旦成型了就輕易不會改變。

“我寧願是靈氣復甦啊。”

“也許在古代，靈氣很濃厚，築基就是鑄三觀？但因為古代王朝生產力落後，沒有九年義務教育，不開民智，不予民權，不通民意。而識文斷字是世家獨有的，人們思想多是愚昧無知的，善非善，惡非惡，對錯好壞難分辨，就導致修行艱難……”

秦銘實在編不下去了。

要他說，靈氣這東西，乾脆從古到今就沒出現過。

……

第二張圖：【修行是自然而然的進化，不必刻意，不必強求，習武是主動式的進化，更直觀更立體——煉氣士宋聞。】

……

第三張圖：【習武者追求的是血肉之軀的進化，腳踏實地的苦練，定有成效，定有收穫，此乃靈氣的恩賜——武聖顏封止。】

……

第四張圖：【一個接受過九年義務教育的、參加過中考高考、獨立自主能養活自己的、再擁有正確三觀，進入修行第二關並不難，僅僅是時間問題——煉氣士武貳世。】

這些是靈氣時代app上面的煉氣士武聖宣言。

但……

說好的修行資質在哪呢。

秦銘就不信，這麼玄幻的修行，哪還有資質可言。

第七張圖給出了答案：修行的第二階段，融化入心的靈氣發生外溢，推動身體再發育，包括不限於視力聽力的提升、身高的增加、毛髮牙齒的生長。

“原來如此。”

他眨巴兩下眼睛。

網上流傳的修行資質的判定方式屬謠傳。

輔導員黃海近視度數的降低，由於他不知不覺進入修行第二關。可惜不成煉氣士，靈氣吐納率高達15%也沒有強身淬體的功效，人體機能遠遠弱於大武者。

……

“大致看完了。”

“修行不至煉氣士，便是無用功，仍然屬於普通人。而習武進化，大武者千斤之力，武師則是生內力，有鋼鐵之軀，更符合進化概念。”秦銘覺得修行習武好繁瑣，沒有想象中的那麼簡單。

他索性不再多想，走出寢室，到體育中心打一會兒羽毛球。

……

校園內空蕩蕩的。

大部分同學都在宿舍、自習室、圖書館裡面研究靈氣時代app和網頁上面的指導教材。

中午的陽光溫暖。

路邊楓葉泛起一絲絲紅色。

秦銘繞過幾棟教學樓，再穿過綠蔭操場，就看到體育館的主館正門。

主館平時不開放，他走進副館，這裡有乒乓球館、羽毛球館、健身房、壁球館、檯球室等等區域。

羽毛球嘭嘭之音，鞋底摩擦橡膠地板的聲音傳來。

打球的人還不少。

秦銘掃了眼，就看到身穿藕荷色運動服的姜箐竹，她身影跳動，像一頭靈動小鹿，蹦來蹦去的，跟她打球的是李彤。

三人是同班同學，又都是