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第6部分

度好像有些抗拒(好在阿姐求得),且戶口只能弄到人才市場,但也叫做“遠夢之旅”了。記得有個東北籍的少數民族同學,畢業時就二話不說,飛回了那曾經養育他祖先的白山黑水之間,手續跟呆子一樣,雖然他也沒找到工作,在東北祖籍地,他連落腳的地方都沒有,感覺他這種狀況,就跟呆子相似。

這“被就業”雖然在各個高校非常普遍,主打是被學校以扣發畢業證學位證等,強制填寫所謂的就業表的鬧劇,也有不少人是想混個大城市戶口而去自願地“被”的,也有其他原因的,更有被騙的,等等。

呆子卻很是失落。

畢竟,“被就業”,總是不好的事情。

學校這段時間,眼看著畢業鄰近,理科生基本上被搶要一空,工科更是供不應求,幾乎出現了招聘單位天天騷擾院系老師的火爆場面,而學生人數佔45%的文科類各院系的真實就業率基本上徘徊在10%到30%之間,雖然還是束手無策,但從人才市場那邊拉人到學校做幾場招聘會,弄幾場秀,還是曉得的,也不是什麼特別難的事。

結果來的人,還是招理工類的佔了大頭。

招聘單位的大棚,一次次地架起,眾多容貌不出眾的文科生一次次地失望,一次次地在場地上轉了一大圈,捧著完全沒有開啟過的簡歷黯然離去。

美女們倒是比較好找工作,即使是人家不想招文科生,也會招惹一些文科的美人兒在攤位前聊天,已打發等待幾乎已經簽約完了的、幾乎不會出現在招聘會場地的理工學生的出現的,那些無聊和漫長。

男的文科生需求量其次。

其實,真正積壓的,是千千萬萬像呆子阿平一樣,容貌上有所欠缺的女生,女,文科,非名校學生!

“你有八級證書,怕什麼?”學妹們問得天真。

“不怕,只是人家完全沒有英語要求。”呆子平日喜歡回答後學提出的問題,幾乎是知無不言言無不盡,特別是學習方向、猜題技巧、老師的水平等等所謂的“學術疑難”,學妹們總是纏著那平易近人的呆子不放。

找工作的問題也不例外。

“啊?什麼叫做沒有英語要求?”

“就是,我參加了我們學校的、外校的、本城人才市場的許許多多場招聘會,總是看不到有人招聘英語專業的!”

“不會吧!”

“怎麼可能!”

“不是說英語專業找工作容易麼?”

“他們都招聘什麼——文科的。”

……

“只見過中文和行政。”呆子傻傻地,看著遠方。

想不到會讓小妹妹們那麼失望,呆子內疚不已,更內疚的是,怎麼自己會找不到工作呢?怎麼自己的專業——想當年報讀此專業的時候,誠如小妹妹們說的,英語專業“非常”好找工作,難道真的得提及《世界是平的》裡頭那句:“那是因為你生不逢時”

記得《世界是平的》一書的作者,美國人托馬斯弗裡德曼未完成此書之時,曾飛到中國某著名大學做講座,下頭有個我國的小憤青問:“為什麼歐美髮達國家發展經濟的時候,可以隨意使用地球資源,而我們中國不可以呢?”這老外第一次來中國,不過造次,心中本已有了答案,也只能含糊蒙過去,落得個答非所問的罵名——名校的學子哪裡容得他如此忽悠——結果在國內外高校之間傳為笑談,後來托馬斯弗裡德曼在書中解釋道:“我不是不懂解答,而是不敢說,此地我告訴你吧,這是因為你們生不逢時!”

“It is not your time!” 這興許是最正確的答案,只是當時老外真真不敢說,呆子也不敢說,不敢跟學妹們說,不敢跟朋友說,不敢跟同學說,不敢跟一切一切的人說起這所謂的“正確答案”。

作者題外話:可憐的娃子,人家只是被就業,她竟然被就業的同時,被G市人了~~ 歪倒!書包 網 。 想看書來

第八節 被G市人(下)

過了好久,阿姐才抽出時間,把呆子超級心痛地花了20元寄EMS的所謂“就業推薦表”弄去蓋了章,還跟G市人才市場的搞了個章,這“被G市人”的計劃才宣告基本完成。只可惜寄回來的時候用的是某快遞公司,價格是比較便宜了(姐簽到付的~)那人竟說找不到我們學校的N區,只讓呆子去校門上去等他。

那幾日呆子尚且處於和論文老師糾結鬥爭狀態,追豐田跑車還來不及,哪裡有空出過校門,如今匆匆而出,竟又發現好多明眸皓齒的90後在校門口徘