仿造這樣的建築是一個高難度地動作。但農具就不一樣了。數代“農民”下來，看到一件別出心裁的農具，這些有熊族人就知道它的用途是什麼。而且黎族的這些農具看起來從樣式到工藝都比較簡單，正是比較適合“盜版“的那一種。

這就是文明落差的威力。

但這些有熊族人不知道，他們要學的東西，將要超越他們所看到地這個階段。

太昊五年，三月16日，中午時分，我們就到了太昊城。

這還是因為有熊族人們不慣騎馬，一路上都走得比較慢。

風餘和土魯他們率所有長老、主要匠師以及我的小家所有成員，在太昊城外等候已久。

“嗒嗒嗒！”

一陣馬蹄聲中，一騎小馬駒衝出城門外的陣列，衝我們的大隊跑來。

小馬直衝雲龍，被雲龍很有經驗地輕輕側身讓過，我一伸長臂，將小馬背上的“騎兵”抱在懷中。

“爸！”

元方一邊掙扎，一邊偷眼看著那匹跑遠的馬駒。

這小子，才不到9歲，誰讓他騎馬的？領了駕照沒？

城外的人鬨笑起來，把本來迎接勝利之師凱旋地莊嚴儀式氣氛都沖淡了。

但儀式還得繼續，長老們把我和所有地騎兵引到神廟前的廣場上，那裡早已經設下香案，太昊族人在城門至廣場之間的道旁擠得水洩不通，要不是步兵們維持秩序，我和騎兵們根本沒法子走到廣場去。

一路上都是“太昊萬歲！”、“族長萬歲！”的高呼，讓我不覺有點飄飄然起來。

“小心！一定要小心！你還是人！不是神！”我在心裡悄悄提醒自己，不過在後世從小連“三好學生”獎狀都沒拿過幾個地我，還是有一點激動——ｘｘ鎮第一小學的老師們，你們看走眼了！你們的學生如今也爭氣了！

難道這還比不過幾張獎狀？

不過回頭一想，忍不住還是有一點洩氣：那些老師們除非在考古工作中發現有一個學生當了他們的萬世先祖，否則只有可能在傳說中聽到曾經有過這麼一個“大神”！

俺要不要將來燒製一塊陶片，上書“ｘｘ學校ｘｘ級ｘｘ班趙飛到此一遊”？

站在太昊神廟前的香案旁，我正在浮想連翩。

“族長！族長？”

風餘悄悄扯了扯我的“皮夾克”，才讓我回過神來。

拈香在手，我以“不世戰果”祭告太昊先祖：

“太昊祖神！歷代先祖！太昊族長雲齊，為報族人無辜殞命之仇，保我太昊基業如磐石之安。族人不受侵凌