我和以前一樣，媽媽帶著我來到了老師的辦公桌前，招生的地點在學校的操場上。我們進行了過場一樣的談話，當然都是對家長家庭情況的瞭解，現在的家長還不知道今天的托盤而出的直接後果就是為日後自己孩子進入學校的等級劃分做參考資料。

九十年代的老師已經開始把學生當作搖錢樹了，改革開放的負面總是要比正面影響來得快些，到了九十年代中後期，家長才逐漸意識到孩子上學也是一種消費啊。可是這些上帝總是習慣於當孫子。

教導主任問完了我媽媽後，問了我幾個弱智的問題，在我迅速答完以後，他開心的笑了笑說，今天我是第三十七個答對的孩子，聰明聰明，小傢伙以後小上學要努力學習啊。

媽媽聽到後幸喜若狂的對主任連說感謝，滿臉喜悅的帶我到主任為我分的班上去了，我媽那種表情完全可以比擬在路上撿到了一千塊錢的表情，要多誇張有多誇張。媽媽的表情就是金。凱瑞看了都要自嘆不如。

當然這次我還是來到了以前的那個班級，一二班。不知為什麼以前不記得的同學的名字這時候卻一一浮現在我眼前。就連他們和她們的長相我都歷歷在目。

看來這次我還是賺到了，以前的記憶好像都如電影存放在我的腦中，而且是想什麼就來什麼。

當我們相互點完名後，老師開始了自我介紹，我記得我這輩子最好的老師就是我們面前這位已經有四十年教齡了的教師了。本來她還打算這是她最後一批學生了，可是歲月不饒人啊。她只和我們相處了一年就宣告退休了。

我們一班的學生很是傷心，可是家長卻拍手叫好，因為老師不是那種成天只叫學生學功課做作業的那種，她叫我們做自己心中想做的事，心裡開心了學什麼都起勁了。可是家長以為她是誤人子弟，不學怎麼能好呢，那是那個時代家長們普遍的心裡。

家長從不問自己的孩子喜歡什麼不喜歡什麼，在他們眼裡覺得不喜歡玩耍，只認真做作業學習的就是好孩子，聽他們說什麼做什麼的就是好孩子。被老師任意摧殘其心智和才能的地方叫做學校。

不過還好我現在的知識，足夠我到高中都可以逍逍遙遙的。不過可真苦了我眼前的這些“老”同學們，在我的眼裡還要再受十多年的苦海生涯。

雖然能重溫兒時美好的時光，可苦惱的是絕大多數的事情的發生都在我的腦海裡，無論做什麼事都找不到新鮮感。

看來我還得為自己新的人生定一個長遠的目標。不過現在我都還不知道做什麼好，做商人，算了吧那種勾心鬥角的生活我已經覺得厭惡了，象女兒那樣做個作家吧我又沒那文筆，搞遊戲製作吧我又自認沒那個天分，當運動員吧可惜的是我現在還不喜歡作太多的運動，做官那就更算了。

就這樣一天一天過去了，又到了一天下午放學的時候。小學放學總有不計其數的家長在校門口外守候著，當然我的家長也不例外，今天是舅舅來接我。

不過因為他也是老師所以我得等他晚一點。其實我完全可以自己回家的，最多不過五百米的距離眯著眼睛都可以找到，可是誰叫我現在是小孩子呢。對小孩子來說身邊陌生的一切都是危險的。看著同學們一個一個都走了，就只剩下我一個人在教室裡沒事做。

終於等到舅舅來接我了，在路上舅舅對我說今天是我們最後一天住在這了，我問為什麼。舅舅高興的說，分了新房子了，我們可以住樓房了。

“是啊，我怎麼把這個給忘了呢，今年是我們搬進新房的第一年啊。”我高興的想。“不過遺憾的是，我的父母就要離婚了，曾經的相愛已經成為往事，現如今就像仇人一樣。”

為什麼結婚又要離婚啊，要離就不要結嘛。不知為什麼我會有這種想法，其實我是知道這件事的啊（後來知道的）我也知道為什麼會離婚，不知道的是為什麼會有這種幼稚的想法。

“你今天想要什麼，舅舅我給你買。”舅舅的話把我從思緒中拉了回來，不過有便宜佔不要白不要，我連忙點頭。哎，最近不知道怎麼能回事怎麼想法越來越像小孩子了。

“不過我不知道我想要什麼。”我回答說。突然一陣優揚的歌聲在我的耳邊響起：

週末午夜別徘徊 快到蘋果果樂園來

歡迎流浪的小孩 不要在一旁發呆

一起大聲呼喊 向寂寞午夜說BYEBYE

音樂星光 樣樣都浪漫

樣樣都浪漫 煩惱憂愁

都與我無關 這是我們的舞臺