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第260部分

他心裡最合適:“再說吧。

初冬的天氣冷的慎人,赫連絮在這一天帶著童童和康康離開了中國,他走的很匆忙,怕科凱找到童童他誰也沒有通知,確切點說除了周錦他誰也沒有見,就連周錦都沒有給赫連絮說出去哪裡的幾乎。

哪天夜裡,赫連絮陪著周錦坐了一夜,赫連絮想告訴周錦自己的想法,想對周錦說很感激有他這樣的兒子,可是周錦沒有給他機會,周錦請冷的態度讓赫連絮無法靠近,赫連絮徹底的明白他有個不喜歡他的兒子,赫連絮無奈的想在周錦面前他始終沒有擔起榜樣的形象,所以赫連絮最終什麼也沒說,靜靜的在學校實驗室裡看周錦做了一晚上的實驗悄悄的走了。

那天,周錦在實驗室呆到第二天八點才回家,簡弟記得差點湊點,誰能說周錦不喜歡他這個父親,如果不喜歡不在意何苦在那裡一等便是那麼久,可他什麼也沒讓赫連絮說,周錦心想,也許有一天赫連絮會因為想見這個兒子回來……

冬天——寒冷、白色是北方人對這個季節唯一的印象,討厭冷風和寒流的人們厭惡著這個青黃不接的時節,不出門的人開始在家烤暖爐,清閒的人們圍著火鍋看著電視,勞累的工人們穿著厚重的棉襖自得其樂的生活,前者不見得理解後者的難處、後者不見得懂得前者的生活態度,可不管是什麼,冬天已經來了……

薛懷古最喜歡這個季節,他可以有更多的時間擺弄他喜歡的東西,秋天的珍藏品在冬天裡慢慢的雕刻,是他最愜意的時光,漫長的夜裡他可以憑藉一點光亮忙到很晚很晚。

薛懷古的出身一般,在眾多天之驕子裡他平淡的沒有存在感,他沒參加過任何大賽、對船隻的認識來自學校龐大的圖書館,沒見過真正的輪船,不懂航母的技術,可他執著的喜歡的他的木船造型,他憑藉自己的興趣一點點的摸索,可以根據書籍上殘缺不全的模型製造出他腦海裡的船隻。

薛懷古不是伊默,伊默的興趣自然有龐大的資金後援支援,伊默十幾歲已經敢自行駕駛飛機升空,二十歲已經是國內外知名的飛行工程師,薛懷古不是,他甚至不是信德中學船隻研究室的成員,他唯一才展品還是因為意外讓伊人喜歡,由伊人引薦他加入船隻研究室。

薛懷古對船隻確實有天賦,可他再有天賦也比不上一個人晏令,信德大學內定的航海協會會員,小小年紀精通世界各地航海技術,有實際航海經驗,對各大海域有獨到的簡介,曾經獨自航行至一座小島,雖然年齡小可見識比普通大學裡的學生瞬間高出一個檔次。

薛懷古也很欣賞這個臭皮的小學弟,他設計的船隻帶著他獨有的霸氣,張揚放肆卻又讓人移不開眼睛的精湛。

薛懷古同樣有讓人折服魅力,他的船隻溫潤大氣,收斂了一切的光芒變的樸實瑩潤,如果說晏令的模型有天生吸引人的光芒,那麼懷古的莫名就是沒有開光的玉。真正的行家會想賭能看開出極品還是一事無成,薛懷古第一次在學校參展的作品只吸引了三個人的目光——晏令、伊人、木教授。

晏令眼光獨到來自他見多識廣,他幾乎能從薛懷古參展的模型船上看到百年前葬身海底的船影,所以晏令瞬息間開始關注他,有好奇、有探尋、或許還有躍躍欲試的較量。

薛懷古對晏令也手癢,可是他玩不起,材質和工藝他遜晏令很多,所以他只是遠遠的欣賞他喜歡的作品,晚上回到家會憑藉印象自己雕琢,如果晏令知道有人能憑藉印象雕琢出跟他一樣的模型船估計他會氣瘋,但是薛懷古真的可以,月色之下,一個刻刀一方木塊一張小床,他可以鬼斧神工的製造出他想要的一切。

伊人注意到懷古或許還有薛懷古身上的怯懦,薛懷古並不起眼,伊人總覺的他有意讓自己隱形,仔細觀察他也會發現他在他們班級裡的存在感而也不強,一些集體性的或許如果沒有薛懷古誰也不會在意,伊人就是這樣開始接近這個安靜努力的孩子。

放學後,伊人偶爾會繞到附屬中學圖書管看那個始終躲在角落安靜看書的孩子,伊人發現,他的目光只在兩種事物上停留一個是木才另一個就是學校中央的小胡,伊人想他心裡肯定有幅樣和的航海畫面鷗翔青藍、海闊天空!

晏令突然跳出來打碎了所有的安寧:“喂看什麼人!眼屎都出來了!”

伊人瞬間掃開他跳起來的手,心想就走有那樣樣和的畫面,也會被這個強盜攪合的一團糟:“放學了,趕緊回家去!“伊人不得不佩服他爸爸,這麼不聽話的兒子放別人家也不擔心打擾對方:“今天不許晚歸,也不能去找小憂!趕緊回去!”