《南港》最快更新 [aishu55.cc]
江邢垂眸望向給自己整理的人。
腦子一抽,問她:“你等會留下來看我演講嗎?”
“不知道。”孟昭和幫他把外套拉拉挺:“好了。”
“看唄。”他把手機和Switch全丟給她了,還有那瓶喝了一口的可樂,故意找了個藉口:“正好幫我看著點東西,我全部家當了。看住了,等會兒請你吃冰。”
“少爺還沒破產啊?”孟昭和被他塞了一手的東西:“可樂你喝不喝了?不喝我幫你丟了算了。”
“請你吃個冰的錢還是有的。”江邢往會議中心裡走,回答她後半句話:“別給我丟,要喝的。”
莫名其妙就留下來看他演講了,可競賽隊通知集合訓練的訊息很快就來了。
孟昭和沒辦法,拿著他的東西去找夏令,夏令在中控室,看見孟昭和過來了,客氣給她騰了一個位置出來。
“你這是搶完劫回來?”夏令看著孟昭和手裡拿著的Switch和手機,怎麼看都不像是孟昭和的東西:“怎麼連可樂都不放過。”
孟昭和把東西全給夏令:“江邢的,你幫他看著,或者轉交給許峙,我得回去訓練了。”
夏令叫她放心把東西留下來。
中控操作室有專門看著舞臺的小視窗,孟昭和從小視窗望出去,聚光燈從他頭頂落下來,他的聲音從麥克風裡傳出來,音質不怎麼好,但低低的音色很突出。嗓音灼灼,盤旋在會議中心裡,灌入孟昭和的耳膜裡。
他該這麼光芒萬丈。
在華不再揚的現在少一些混蛋事。
孟昭和望了幾眼,從中控室出去,開了後門離開了。
-
搞競賽的學生,大多都得要點天賦吃飯,孟昭和不是屬於天賦型學生,饒是現在這麼好的成績,是她努力出來的。
索性天賦重要,努力也重要。
她找了靠後排的位置坐下來,旁邊是季聽雨。
今天梁老師找到了一個‘好玩’的難題,這話是表面的意思。第二層意思就是‘小兔崽子們想破你們的豬嚕嚕的腦袋吧’。
孟昭和看著投影出來的題目,拿著筆先把題目在平板上面抄了一遍,梁老師先給了三分鐘自由思考的時間。
時間不算短,但題目難。
做題先找切入點。孟昭和用傳統的做題思路去想,先根據國情思考題目。三分鐘後,梁老師沒提問,只是先問有沒有想出來的同學。
見沒有人舉手,老師揮了揮手:“再給你們十分鐘的時間前後左右相互討論一下。”
坐在孟昭和前面的男生轉過頭,自動無視了季聽雨,問著孟昭和有沒有思緒。
孟昭和知道他們排擠,沒聊什麼,前桌兩個男生很快因為他們前桌轉身討論題目而把孟昭和拋棄了。
季聽雨朝孟昭和那邊挪過去了一些位置:“先從國情出發應該沒有問題,但應該沒有那麼簡單,我覺得可以加一點國債情況的分析。”
和孟昭和想得差不多,孟昭和把自己的平板移過去:“關鍵是擬定。可以借鑑一下央行的各種體制下的貨幣政策工具。”
季聽雨開始在筆記本上寫東西,孟昭和看見她上回被梁老師發現的手傷已經開始變好了,大約是去醫務室處理過了。
梁老師開始一個個點名起來回答問題,問到孟昭和和季聽雨的時候正好是卡在中間。
孟昭和是主講人,講完後由季聽雨給她補充了一些地方。
兩個人的回答都卡在了得分要點上,雖然不是很完善,但多多少少把知識重點全部都講到了。
梁老師沒再繼續提問,就著兩個人的發言的基礎上把回答完善能高分回答。
大家埋頭開始記答案,梁老師趁著大家記答案的空隙踱步過來,手搭在孟昭和桌子旁邊誇她們:“恩,你們兩個回答的都挺好的。”
一下競賽課,果不其然季琸殺了過來,攔在孟昭和桌子旁邊:“孟昭和你看的是什麼複習資料?我想知道。”
孟昭和懶得搭理他,夠客氣的敷衍了一句:“沒有看額外的複習資料,就是梁老師發給我們的那些。”
季聽雨在季琸過來的那一刻,麻溜的收拾好書包低著頭貼著旁邊沒人的牆根跑了。
季琸顯然不放過她:“那道題你怎麼會想出來的?”
“和季聽雨一起想出來的。”孟昭和背起書包,看見他因為‘季聽雨’這三個詞眼