幫一個個失學兒童重返校園，供他們讀完小學、中學、大學！

我的理想就這樣實現了，這種感覺是那樣地美好，而使它真正成為現實的方式是現在我必須刻苦努力、不懈追求！而面對這樣美好的未來，我怎能不勤奮拼搏呢，為了實現理想，吃多少苦受多少累算得了什麼呢。

想象中的場景之三：我擁有健康的人生

從出生開始我就是健康的，於是從上學第一天起，我就告訴自己要好好學習，認真聆聽老師的講授，珍惜每一堂課的學習機會。因為我知道，每天都能上學、見到老師、見到同學是多麼來之不易啊！而且還能面對那嶄新的飄著墨香的課本，把上面所有的知識學下來，變成自己的一部分，這是世上多麼幸福的事啊！

上完小學上中學，上完中學考大學。這其中遇到困難是難免的，我如果遇到，絕不會怨天尤人，更不會氣餒放棄，如果我高考落榜，我肯定會非常傷心，也覺得很對不起家人，但遇到不順，人唯一可以做的就是面對現實，去做你“現在”所該做的事……

不是有句名言嗎？“當你嘆息錯過星辰的時候，你也將失去朝陽。”即使失敗，我也會不斷努力爭取，尋求另一種生存的價值，不讓自己虛度光陰，儘量去做點什麼，最重要的是不能讓自己的一生平淡平庸。

於是，我在努力、收穫以及快樂中度過我20歲之前的時光。

20歲到30歲正是創業的年齡。剛剛步入社會，要在茫茫人海中找到一個屬於自己的位置，確實是很難的事。但心中只要有夢，只要有渴求的目標，我就不會被命運推來推去。

我可能會遇到什麼困難呢？假如我是一個工人下崗了，那我會積極地再找工作，也許我文化不高，沒有什麼專長技術，看到好工作都不能勝任。如果那工作是夢寐以求的，那我肯定會從零做起，即使徹夜不眠、四處奔波也無所謂的，因為機會難得。為機會難得的東西多付出一些、多承受一些又有什麼呢？

我將在跌倒的地方再次站起，站起來後我要走得更快！

我最想做的職業是：郵遞員

用我翻山越嶺的奔波換來那一張張欣慰的笑臉。真的，我很崇敬郵遞員這份職業，每日忙忙碌碌地給別人送信送報，送到人手中後扭頭就走，奔向另一個等待他的人家。

不分冬夏、不分坦途和崎嶇、不分烈日炎炎還是風雨飄搖，我不敢有半點停息，永遠加快腳步，因為我知道，前方有人在等你，我總能看到一雙期盼、焦急的眼神。我送的這封信對我可能不重要，而它對收信人來說可能就是生命的動力，是友情的關愛，是重新振作的希望……

甚至於，收信人會視這封信比生命還重要，如果我不及時把它送過去他肯定會失望傷心，望著通向天際的路，他會想：信是沒來還是丟了，如果丟了，丟在哪兒了？被誰看了？是否扔在無人的角落？

我能感受到他的心情，我太能感受他的心情了……

所以我不會在乎腳下的路，不會在乎打在臉上的風雪。我相信，當我看到收信人面帶笑容時，我全身的疲勞、一路的艱辛都會煙消雲散，有的只是充滿心靈洋溢全身的欣慰。他快樂我快樂！

信是傳遞資訊和感情的載體，而這神聖之物的傳遞使者便是郵遞員。便是我！

人活一生不容易，也是短暫的，不可重來，所以一定要在有限的生命裡多做一些有意義的事情，用不屈和凌雲壯志使生命像太陽一樣熱烈輝煌，光芒萬丈！

第十五章　2001年有了新目標：自學大學課程（1）

今天，我收到了大諾哥給我郵來的大學中文系教科書，面對這一本本厚厚的闆闆正正的《　古代漢語　》《　中國文學史　》，心中既有迫不及待想學它們的激動，更有一種壓力，怕學不好，辜負了張哥的期望。

我把這批大學教材拿在手裡翻看著，我看到了一個個熟悉的詞彙：“語法”、“修辭”、“格律”。這些字眼我是那樣熟悉，但又不是很懂，我是多麼想學懂它們呀，運用這些知識寫出心中如彩虹般難以形容但又無比美麗的文字！

坐在同齡人面前我曾經是那麼地羞愧、自卑，也曾發誓一定要有所成績，超過他們，讓自己坦然與他們談論各種感興趣的話題。曾經為了不知該如何努力，以及怎樣超越平凡生活而茫然，如今面對這豐富的知識，這走向成功自信的橋樑，我怎麼能膽怯、退卻呢！再想想那心中已久有的作家夢，我怎麼會放棄呢！

雖然，系統地學習知識我只學到小學五年級；雖然，我的身邊