學姐一點一點地看著五線譜，越看她的眼睛越亮，最後她牢牢地抓著曲譜請求道：“小學妹，待會兒我上去彈鋼琴，這首曲子我可以彈嗎？”

“沒問題，學姐想彈就彈吧。”正好可以在用電腦編制之前試聽一下，說不定還能找到可以改的更完美的地方。

“愛死你了小學妹。”學姐站起身，隔著一張桌子給了暖暖一個擁抱。（未完待續。。）

102　（karlking的和氏璧加更）

學姐把曲譜從頭到尾看了一遍又一遍，一邊看還一邊把手放在桌子上練習。

學姐果然也是一個熱愛音樂的人呢，暖暖想，以後她靈感來了又寫了新的曲子，就找學姐幫忙彈出來了，那可比用電腦編制簡單快速多了。

這個英文名叫做卡莉（karlie）的學姐，中文名叫做丁凝。

在樂器演奏方面，丁凝是個不折不扣的天才，學什麼會什麼，至今為止她使用起來得心應手的樂器已經超過了十種，不過，也許正是因為她學得樂器太多太雜，雖然每一種樂器她都演奏得很棒，可也沒有太出色的、能讓她成為大師的樂器。

丁凝曾經跟暖暖說過，她學的並不是某一種樂器，而是整個西洋樂器，她想研究的是整個西洋樂器系統。

乍聽起來，丁凝的志向太過遠大有點兒不符和實際，但她有這樣的能力，而且也正是因為如此她才能被選中來y國交換學習。

丁凝看了不下十遍曲譜，忽然她想到一個問題：“小學妹，這曲子叫什麼名字？”

暖暖愣了下說：“這是在聽講座的時候臨時寫的曲子，我還沒想名字。”

丁凝眨眨眼，躍躍欲試：“小學妹，需要學姐幫你取一個？”

“好啊好啊。”暖暖大方地把取名權交給了丁凝學姐，事實上每次創作音樂的過程中，她最愁的事就是取名字了，對了。還有件事她得提一下，“學姐，我剛剛給這首曲子配了詞，你要不要看過我的歌詞再取名？”

丁凝目瞪口呆地張大了嘴，她抬起頭做出45度角仰望的姿勢，用羨慕嫉妒恨的語氣說：“小學妹，你太厲害了，既會編曲，又會寫詞，你一定是上帝的寵兒！”

“謝謝學姐的誇獎。”暖暖明白丁凝學姐是在贊她。笑逐顏開道。“不過我覺得學姐根本就不用羨慕我，你能彈奏那麼多樂器也是很厲害的，不像我，只會用鋼琴彈《歡樂頌》。”

丁凝咯咯咯地笑了。她又想擁抱暖暖。不過這次她覺得隔著桌子太累。便直接坐到了暖暖的身邊。

暖暖以為學姐坐過來是為了歌詞，於是她從包裡拿出了紙筆，一邊念一邊在紙上寫下字母。是的，這含著西方古典情調的曲子，暖暖用英文為它配了詞。

發現暖暖的意圖，丁凝立馬奪過對方手上的筆說：“小學妹，你先別唸，待會兒我要彈這首曲子的時候就跟你招招手，到那個時候你再唱給我聽，好嗎？”

歌曲、歌曲，既然叫歌曲，那麼歌詞和曲子自然是不可分割的，那麼歌詞的確是跟著伴奏唱出來，才最能體現出詞與曲的適配度，如果真的可以唱出來，那麼學姐這可是幫了她一個大忙啊。

“可以唱？不會影響到學姐的打工吧？”這裡是咖啡店，不是酒吧也不是舞廳，暖暖不想害了學姐。

“不用擔心，可以唱。”丁凝拍拍暖暖的手稍作安撫，不過她似乎覺得這還不夠，便朝著吧檯揮了揮手。

暖暖好奇地往吧檯看了過去，只見倚靠著吧檯站立的長髮男子跟吧檯裡面的人說了幾句話，隨後便往她們這邊走來。

你找我，卡莉？長髮男子一靠近就把左手放在丁凝的頭上揉啊揉，而他的右手則對著暖暖做出了握手的姿勢，嗨，你是卡莉的c國朋友？

丁凝掙脫了長髮男子的大手，還使勁地把長髮男子往邊上一推說：老闆，不理你了我，如果再弄亂我的髮型你。

於是乎，暖暖還沒來得及做出回應，對方伸出的手就縮了回去，不過此刻。

長髮男子沒有對丁凝的動作感到生氣，他笑著強調道：哦，我的卡莉，你的語法又錯了，這句話應該是如果你再弄亂我的髮型，我就不理你了。，可是披頭散髮的你，真的有髮型可言嗎？

老闆！丁凝惱羞成怒地大吼一聲，把所有人的注意力全部吸引了過去，她不好意思地對周圍的人笑笑，又怒瞪長髮男子，她咬牙切齒地看著對方，一開口卻是對暖暖說的，“小學妹，這個長了一張女人臉的小白臉就是這家咖啡店的老闆tom（湯姆）。”