作品中少數族裔青少年的英語讓人耳目一新，本身就是對主流話語的一種反叛。但是，“超短式”的句法（如以“Me”代“As　for　me”）、不合語法的用語、屢屢插入的西班牙語專名和語詞，可以說是族裔的專用符號。除此外，書中英文由音部抑揚和偶押的散韻而產生的韻律之美，簡短上口的句子而帶來的記誦之便，卻使得閱讀的過程，同時也可是培養英語語感的一次輕鬆訓練。無怪乎作品會被選作教材，而且受到傳統主義文評家的褒評。

書評：成長是為了迴歸的告別（1）

從芒果街起飛：成長是為了迴歸的告別

肖毛

一

“我們不是一直住在芒果街的。”剛一翻開《芒果街上的小屋》，一個美國小女孩的聲音立刻邀請我走進她的記憶。男孩子怎能看懂女孩子的世界呢，何況，我早已變成了一個無趣的大人？聽著聽著，我卻像喝下了《阿麗思漫遊奇境記》中的神奇藥水，突然間變小了，一下子就進入了她的小天地。她卻絲毫也不感到驚訝，只是輕輕擺動著聲音的翅膀，像一隻繞著記憶的三葉草來回飛旋的紅蜻蜓……

在芝加哥的拉丁裔社群，有一條小小的芒果街。一條用痛苦與希望鋪成的小徑，通向一座小小的紅房子。一個墨西哥裔小女孩，正在那裡做著蝴蝶的夢，像一隻執著的毛毛蟲。不用說，那就是你，埃斯佩朗莎，一個喜歡做夢的小姑娘。

你們每年都搬一次家，可你只能把夢中的“大房子”畫在一張白紙上，就跟我小時候一樣。不過，當你來到小小的芒果街，卻像跌入兔子洞的阿麗思，長了不少見識。對吧？所以，當你走遍芒果街的每個角落，遇見盧佩嬸嬸、娜拉阿姨等長輩，露西、薩莉等小朋友，密涅瓦、阿莉西婭等大朋友，還有街頭流浪漢等在你生命中一掠而過的成年人，夢想也開始一點點地向你揭開了它的面紗。

二

“認識你自己。”這句話，就寫在希臘特爾斐神殿的入口處。你知道嗎，埃斯佩朗莎？你的成長經歷，既是阿麗思式的有趣冒險，也是一個不斷認識自我的過程。

“這個社群的人越來越雜。”剛剛搬進芒果街時，當白人女孩凱茜這樣對你抱怨，你就像《去吧，摩西》中的那個在一夜間與白人親戚決裂的洛斯，突然認識了你自己。

是的，你懂了。你們的面板都是棕色的，就算一直呆在芒果街上受窮，白人也不會替你們難過。可是，就算是棕色的女孩和男孩，也生活在不同的世界。女孩子要想飛出芒果街，不是更難嗎？因此，謹慎的你，打算先看看別的女孩子怎麼做。

跟你一樣愛寫詩的密涅瓦，雖然只比你大了一點，卻有了“兩個孩子和一個出走的丈夫”，只好天天“哭呀哭”，你也不知道該怎麼幫她。

埃及女王般美麗的薩莉，只因跟男孩子講了話，爸爸就惡狠狠地打她，好像在揍一條可憐的小狗。當薩莉沒有畢業就“有了丈夫和房子”，你本想替她高興，卻發現她常常被丈夫鎖在房子裡，還像原來那樣不幸。

年齡比你大的阿莉西婭，雖然身上壓著繁重的家務，卻不願一輩子“在一根擀麵杖後面度過”，發憤苦學，最後成為芒果街上的第一個女大學生。

你不願意像薩莉她們一樣，做一隻撲向婚姻之火的飛蛾，心裡的房子和夢想都被燒得發燙，也毫無辦法可想。於是，你決心把阿莉西婭當作榜樣。

三

“愛，愛，愛，你所需要的只是愛。”埃斯佩朗莎，我猜你準聽過甲克蟲樂隊的這支歌。我知道，你也愛讀《水孩子》。“使這世界轉動的，是愛啊，愛啊，愛。”《水孩子》裡的這句話，你一定也還記得，因為你是一個相信愛的女孩。

純真善良的埃斯佩朗莎，你的心中總有一條愛的暖流。薩莉等女孩子的不幸，深深觸痛了你的心靈。你能幫她們做些什麼呢？你相信，你有使世界轉動的力量。可你現在還遠在看不清世界的芒果街，只能把夢中的飛翔滋味寫在小詩裡。一天，當你對重病的盧佩嬸嬸讀了一首你的詩，她卻高興地讓你繼續寫下去，說這會“讓你自由”。聰明的你，當時“還不懂她的意思”，卻朦朧地知道，堅持寫作至少可以給你自己插上翅膀。

但這只是第一步。一次，你對阿莉西婭說，你要飛出芒果街，“除非有人讓它變好”才肯回來。“誰來做這事？市長嗎？”聽到她的反問，你笑了。為了幫助像母親一樣勤苦的芒果街，為了挽救許許多多的薩莉，飛走之後，你當然還要回來，如同“三姐妹”對你說過的那樣：“你離開時要記得為