百姓歡呼。坐在馬車上的李元興已經去掉了所有的廂板，坐在純玻璃的馬車之中，向著百姓們微笑著點頭，或是揮手。

突然，有一個穿著書生服色的年輕學子衝到路旁，高聲大喊：“殿下曾手書，大唐百姓當人人有書讀，人人要識字。可五日前大唐報上卻有論，皇家學院擇優而錄，無論士、捐無優秀則無錄，這難道與人人有書讀沒有矛盾嗎？”

從在車上的李元興表情依然平靜，快速的拿過一張紙寫著。

那個學子又繼續高喊：“大唐天下以士、農、工、商、兵依次為貴賤。可皇家學院之中，士、農、工、商、兵五院卻不分貴賤。學生不解，願受鞭刑求殿下解惑！”

李元興的馬車從那學子身旁緩緩駛過，三張紙從馬車上飄落。

沒有人去搶，有撿的人飛快的送到那學子打扮的年輕人手中。

三張紙寫了三句話，第一句寫著，人人有學，優劣有別，精英齊聚，巔峰之學。

第二句李元興寫道，人有貴賤，學問無貴賤。問心，學而致用！

第三句則是一道命令了，禮部御學司領半年蒙學之義職，靜心觀學，觀人，觀心才可學大道，以學問道，道道則大道。

那學子高聲朗讀著李元興寫下的東西，最後捧著那相當於衝撞秦王車架的處罰方案跪地高呼：“學生受教，願義教蒙學！”

一個老者此時站在年輕的學子身旁：“你有學識，但心性太弱。此次皇家學院大考你榜上無名，不是你的學問差，而是你的心性差。秦王殿下高義，讓你義教蒙學代罰，已是恩賜，你當安心教書育人，明年再參加皇家學院大考！”

“謝恩師指點！”

淵蓋蘇文此時眼中已經不僅僅是羨慕了，甚至有一種火熱的崇拜感。這才是男兒的夢想，不是身居高位，而是身在百姓之心。

舉手投足之間可以引領百姓

試問，突厥怎麼可能不敗，有這樣的男人在，大唐威武呀！

淵蓋蘇文也想到了現在的高句麗。

朝堂之上勾心鬥角，民間百姓人心渙散。

強大的大高句麗，卻有一個廢物王！（未完待續。。）

ps： 大年初四了。

這麼快年就過了一半。

祝大夥年過一年愉快，走完親朋，還有幾天時間休息一下。

第522節　夜宴天策上將府　一【求月票】

淵蓋蘇文這時想到一個很古怪的事情。

十年前，就是大唐武德元年。也是大高句麗榮留王元年。或者說是中華始皇曆八百三十八年的時候，被大高句麗打敗的大隋亡國。大唐立國，也是這一年，大高句麗的王換成了榮留王。

從這一年開始，大唐越來越強大。

從這一年開始，大高句麗越來越弱小。

淵蓋蘇文不由的在使用始皇曆，卻是真的用這個方式非常好記載歷史大事。始皇曆就象是一個標準，一個非常嚴格的標尺，將歷史上各王朝的時間都標註在了始皇曆的年代上，不用每一次都去計算，某個王多少年，再又某個王多少年，然後加起來過去了多少年。

大唐與大高句麗，這一個變強，一個變弱了。

其根本的原因就是，大唐擁有強大的皇帝，強大的文臣武將，還有一個蓋世天才的秦王殿下。

反觀大高句麗，榮留王並沒有讓整個高句麗貴族服氣的威勢。

他甚至無法掌握整個高句麗。

僅僅面對建安、遼城的陷落，這個無能的王竟然花了半個月時間都沒有拿出一個應對的辦法來，那半個月淵蓋蘇文卻是苦苦的與身上的古怪的毒作鬥爭。

站在長安城內，淵蓋蘇文內心之中有一種強烈的感覺，大高句麗弱，就是因為王太弱！

李元興原本準備進皇宮的，可在朱雀門的時候高公公跑來傳達了李二的旨意。李二的意思是。既然你李元興在天策上將府設宴，那麼你不用親自過來，送上請柬，為兄自然就會過去，你在天策上將府等著吧。

崔瑩瑩需要親自去請長孫皇后，這是禮節。

李元興則先一步回到了天策上將府，這裡有魏徵帶人招呼著。

別說是有人事先來這裡通知，說秦王殿下要設宴，就是李元興心血來潮，要說舉行一個宴會。那麼也完全可以一個時辰之內。讓天策上將府舉行一場規模不算小的宴會。

天策上將府，就是原本的秦王莊。

李元興進入天策上將府，坐在了自己的書房之