等等。

楊帆驟然起了一身雞皮疙瘩，結合她理性思維的低階，她對理科學習上的努力，可能是自己的五倍甚至十倍。

十倍的努力，才得到中等成績，這等勤奮，讓天地都為之失色。

好一個堅強自立的女孩，難怪為了理科成績，獨自落淚。

楊帆心底觸動了一絲柔軟，升起的焦躁完全壓下，心平氣和：“我這……瞎說說啊。林雨薇，興趣才是學習的動力，我很喜歡數學，所以數學成績漲的飛快。”

“你既然喜歡文學，那就好好想想，或者試試看，寫本小說。當你累了或者迷茫時，把東西記錄下來，這也是一條路。”

“你壓力太大了。”

“我經常見你早上眼眶紅紅的，一直認為是看小說晚了，或是因為劇情感動流眼淚了，從而影響了睡眠。”

“現在，我真誠的抱歉，你比我們所有同學都努力，在我們看不見的地方，你付出幾倍時間，不聲不響承受看不見出路的煎熬。”

“林雨薇，我佩服你，你是個完美的女孩，你的軟弱只是外表，心靈的強大早已超越同齡人。”

“所以，以後你可以大聲的說話，大聲地尖叫，把任何不快發洩出來。當你找到最擅長最感興趣的東西，並願意為之努力，班長比不上你，學習委員比不上你，你是最……強的。”

“嗚……嗚……。”林雨薇放聲大哭，沒有人和自己說過這麼多話，沒人懂自己。

一步一步跟在同學的後面，就是怕被人說一句：你太笨。

用所有的時間，複習複習，學習學習，只是為了心中的不平。那一首首詩歌，一本本小說，不過是自己狼狽時的遮掩，自己不是不聰明，只是把精力放在了文學。

她哭地梨花帶雨，整個人渾身無力，把頭靠在對方肩膀上，她又想起一句詩：在我傷心時，請把你肩膀借我依靠。

楊帆手足無措，相貌與心智接近完美的女孩，靠著自己，應該怎麼辦。

“我會幫你，跟著我，我的手會一直放在身後，請你抓緊，別放下。”

說到這，手臂不由自主的抬起，摸上嬌美容顏，抹去那一絲悲傷。

兩人同時一震，身體分開。

“謝謝你，楊帆。”林雨薇背過身，拿紙巾擦拭眼角。

“沒事，繼續講吧。”

“好。”

林雨薇不再防備身體上的接觸，那邊，好溫暖。

第五三章　新武器…口琴的附魔

楊帆掏出一個口琴，從那天彈琴之後，他就喜歡上了音樂。

鋼琴太大，不便攜帶，口琴放入口袋，隨時隨地都能拿出來。

當音樂化身字元充斥周邊，他能感受那些字元的感情。

自己吹響歡快的節奏時，它們會跟著歌唱跳舞，心情低落時，會在耳邊撫慰。

楊帆認為，那些字元是有情感的，是自己創造出來的另一種生命。

“林雨薇，你心情起伏過度，不利於繼續學習。我吹一會口琴，調整你的心態，你好好聽。”

林雨薇眨巴著眼睛，淚痣一閃一閃帶著好奇。

“叮咚，新武器持有超過一百小時，觸發第一級附魔效果…鋒銳，應用到音樂，聲音攜帶穿透力，餘音繞樑，三日不絕。”

口琴是武器嗎？當然是，文藝範的大俠用笛子扇子，絕色女俠不會彈一手好古琴，都不好意思說才貌雙全。

楊帆暗歎，不容易，為了啟用這個屬性，看看到底是什麼效果，自己睡覺時都拿在手上。

當時也不確定系統是否給予結算，顯然，自己做對了。

楊帆微微一笑，口琴放到唇邊。

一陣清揚的音樂飄蕩，這是楊帆自創的歌曲…追風的女孩。

林雨薇閉上眼睛，音樂把她帶到了另一個美妙的世界。

望不到邊際地草地上，女孩穿著美麗的藍裙，看著空中一隻只飛舞的蝴蝶，女孩放肆地大笑。

聲音驚動了蝴蝶，也被女孩的美麗吸引，它們飛到她身邊，在髮絲上逗留，在肩膀上嬉戲，在眼角處飄蕩。

女孩探出一根手指，一直七彩的蝴蝶，飛到她的指尖，女孩笑的更加燦爛。

好美。

另一角度，楊帆看著那些數字字元，在空中偏偏起舞，圍繞著林雨薇，似蝴蝶在與她玩耍。這些字元受似乎是自己想法的具現化啊。

音樂極具穿透力，聲音卻不高，若耳畔低語。