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第3部分

楊帆坐最後幾排,見他還有好一會才到自己,又低頭看數字,會不會還有其他方法。自己的解法不見得是最有趣的,可能會有遺漏。

有了,楊帆又接著些:

12345679x243=2999999997。

12345679x108=1333333332

12345679x117=1444444443

……

“唉喲,少年,我說了時間到了,你怎麼還在趕工,你以為靈氣這東西,是花時間就能得到嗎?笨鳥先飛不過是忽悠普通人的。”

楊帆還沒寫完,一張紙就被馮耀收了過去,他瞄了一眼,頓時臉上大變:“少年,你是幾班的,以前怎麼沒見過。”

“高三三班。”

馮耀一會看下答案,一會又打量楊帆,皺眉道:“少年,你的名字?”

這番變故,課堂上所有學生都望了過來。前面的做題,好像馮耀都沒問名字。這個同學,到底寫了什麼驚豔的答案,讓馮老師如此看重。

“三三班的楊帆。”

“少年,第二組數字你怎麼想到的?”馮耀又道。

“感覺和第一組差不多,就寫了。”楊帆老老實實回答。

馮耀自以為是的點頭,又道:“少年,都高三了,以前數學成績怎麼樣,我怎麼都沒聽過你的名字。”

在對方期盼熱切眼神下,楊帆有些不好意思了,道:“理科成績都是一般。文科更差。”

“果然應試教育把好苗子都教成了廢物,你先站著,等結束我再和你談談。”

馮耀欣喜地朝楊帆點點頭,繼續看其他學生答案。

他走過邊上女孩時,連答案都沒看,就那麼越過去了。這一小小細節,沒人注意到。

他一站立,就顯示出了不同。

現在站著地,一共就三個人。一位是楊帆同班同學理科天才葉浩然,眾人兼知。

另一位在高三年級名氣更大,霸主崔啟明。次次考試,年級第一,甩第二名,至少二十分。題目越難,分數拉開越大。年級第二還是大家輪流坐,只有第一,從無變更,這真是極其變態。

坐著的人,自然是被淘汰的,他們在下方嘀嘀咕咕,其中談論最多的,自然是楊帆。他是誰?怎麼從沒聽過。

馮耀後續又挑出兩人,一男一女,楊帆都覺得很面生,從其他人談論中得知,女生是高二的,另一位男生是高一的。這樣,一共就只有五人站著。

馮耀走回講臺,表情有些高興,道:“今年運氣不錯,竟然有五人過關。去年參與的同學,可能還記得,當時我一人都沒要。所以,今年是個豐年啊。”

“馮老師,你挑選的太隨便了,我們不服。”

“就是,馮老師,竟然還有高一的,高一才上了一個月的課,怎麼能參加奧數。”

“就算高三,也不見得個個都是尖子,馮老師太亂來了。”

……

說到高三,大家針對誰,其實不言而喻。有兩人是學霸級的,另一個叫楊帆的,純屬運氣吧。

馮耀目光一寒,道:“你們這些廢材,自己不行怪別人表現好,學校就是教你們這些。好,既然不服,我來告訴你們為什麼。

12345679…1=12345678

12345679…2=12345677

……

看,真是天才的火花,靈魂在跳躍。這是哪個智障想出來的,竟然會用減法,了不起啊。高中生把減法用地衝破天地了。還有其他高深的規律,我就不一一點名了,這種天才我是教不了得。”

“那他們五人寫了什麼?”

“你自己說了讓我們隨便想的,沒有固定答案的。”

“是的,我說了沒有固定答案,所以我挑人也是看心情,你們拿我怎麼樣呢。但是這樣說,你們肯定更加不服。

12345679x9=111111111

12345679x18=222222222

……

這裡,有個固定的稱呼,叫做親一色。是不是傻眼了。”

“馮老師,你給的時間太短了,我馬上也能想到。”

“如果不是被你誤導,這個答案也很平常。”

“老師,我數學成績不比站著五人差,怎麼就不行呢?”

馮耀微怒,只有廢材才以為靠語言能被人認可,天才只