運氣差改天再說，運氣好那肯定完事通順。

這還了得。

“又是神秘學？大街上的那些掰掰手指說你今天運氣吊炸天的那種？”楊帆小聲嘀咕，見老師一臉高深莫測的微笑，肯定有名堂，立即催促道：“錢老師快說。”

數學真是那麼點意思啊，如果被賭徒知道，會不會也產生學數學的興趣。

“古代那些牛人如果能學到當代數學，說不定還真能說出個一二三來。街上掰掰手指頭算命的，以後你們問問他有沒有數學專業博士學歷，否則給我打。”

錢老師嗤之以鼻，數學傢什麼時候這麼廉價了，靠街頭擺攤吃飯，進入金融屆，誰不是大拿。

“這裡用到了機率論的斯特林公式，是一條用來取n的階乘的近似值的數學公式，有點高深，以後有機會學到再說。

“我們需要對終點時刻的過程點sn進行討論……sn不可能等於0，所以我們不妨假定n是一個偶數……另外不妨假定s1=1，sn=x……”

“當n很大的時候，形成逆正弦分部，最後根據反正弦定律，得出一個u字型圖示。”

“最後我們得出結論，人的一生大部分時間要麼運氣好，要麼運氣差，中間檔倒是最少。”

還有這個說法，真是稀奇了。數學家真的nb，這種東西都能算。

古代那些神棍比當代數學家，不知道距離有多遠。

這是數學公式，這是宇宙真理，不是那些神神叨叨的玩意。

“那老師，怎麼判斷現在我在好的還是壞的階段？”李家凡道。

“對，我也想知道最近怎麼樣，奧賽說不定還能用上運氣。”張志道。

“這種東西，等你們學到高深數學時，自己算，你們現在還太嫩了。那是要根據自身實際情況，比如心情，天氣，能力等等，使這個計算方法更為嚴謹。”

錢老師大吹牛皮，其實是忽悠學生的，人生的運氣講總值，某一段真的很難計算，除非有人在數學上超脫，形成另一種計算理念。不過也不能斷了學生的求學執念，所以安慰他們給一個盼頭。

“經常聽說某某幼時窮困潦倒，四十以後一飛沖天。這裡有各方助力，運氣，可能也是助力。老話說，時來天地皆同力，運去英雄不自由。其實有那麼點科學依據的。”

吊炸天啊有沒有。

用科學解釋運氣，用數學公式驗證可能。這是上帝的領域。

“記住了你們三個，上帝不是萬能的，科學才是唯一真理。在數學家面前，上帝的行為，都能被分析”

“有前輩大能牛頓在這條路上走偏，因為到後面，他自己想成為上帝，可悲可笑。”

“我們科學家的理念是什麼？上帝能做什麼，我們要比他做的更多，更好。”

研究上帝，只為超脫。

第一五一章　世界鋼琴大師的佩服

瘦弱的錢老師好像開啟的話匣子，越說越起勁。

後面還提到了和上帝有關的話題，其中的蔑視簡直是**裸的不加掩飾。

和上帝猜硬幣，和上帝賭一塊錢等等。

輸贏機率多大，都能用公式計算，上帝在數學家眼裡，不過是隨意拿捏的一個人物。最後，錢老師又對上帝狂噴口水。

“上帝真是萬能的嗎？”錢老師呸地一聲一口吐沫，道：“大數學家羅素有個流傳世界的理論，稱為羅素悖論。”

“上帝既然是萬能，那他能再創造一個上帝嗎？如果能，出現另一個同樣能力的上帝，就能阻止他以後做任何事，還能算唯一的全知全能嗎？若不能，萬能從何談起。”

“而物理學家，也同樣提出一個概念，上帝不能創造一塊他舉不動的石頭。類似例子很多很多，上帝算什麼東西。”

三位學生看出來了，錢老師不只是針對上帝，更類似針對信仰，或者說西方人。

幸好在坐的都是華夏人，對上帝不來電，還聽地興致勃勃。

可惜的是，門鈴鈴響了，另外三人立馬瞪著楊帆，怎麼回事，真讓人掃興。

“也可能隔壁的老師同學敲門了，我去看看。”楊帆尷尬了，趕緊跑到門口開門，一看笑眯眯略帶謙卑地臉。

經濟人向裡面的錢老師打聲招呼，趕忙拉著楊帆向外跑，邊走邊說：“快，幾位大鋼架家都等急了。”

他還掏出一個全新的蘋果手機，塞到楊帆手裡，道：“連個手機都沒有，聯絡你好不方便。話費幫你預存了。”