那番表情被潘哲收入眼底，解釋道：“娛樂活動放晚上，進了水木總不能真的天天吃喝吧，至少要把那張證拿到手。”

水木的氛圍總體是向前的，兩位也不得不硬著頭皮跟上，好歹高中時學霸，怎麼能被其他人比下去。

“剛問你高代怎麼樣，說說心得。”潘哲書本翻到今天那個章節，他只是隨意的問下，畢竟人家第一天聽課。

“不錯，高深莫測。”楊帆沒說實話，說了也沒人信，先藏拙，可以說，他對高代裡面線代這塊，掌握度不比兩人差。

“你跳過了前面的章節，所以有點聽不懂，其實前面的東西行列式求法什麼的非常簡單，後面會了矩陣的秩，線性方程組等等才算入門。最近學向量這塊，很有味道。”

蘇俊安儘量說的通俗，高代這門課，他和潘哲都學得不錯。

“謝謝兩位大哥提醒，我自己先從頭看起。”

宿舍內很安靜，楊帆自己看書，另兩人做做題目，有時交流幾句。

楊帆也明白了，高代這塊，難不倒兩位學霸。同時也為水木的氛圍高興，這裡才是做學問的地方，相互督促，共同進步。

中午時，再一起吃過飯，楊帆獨自一人在校園內閒逛，到下午一點，再次回到宿舍。

1點半，又是一門專業課，數學分析。同樣是那座教學樓，只是換了個教室。

雙鬢微百的男性教授進入教授，沒什麼開場白，板著臉說道：“很多同學都說數分難，應用不到實際，純屬公式。告訴你們，喜歡的人不會覺得難，不喜歡的問問同學，難道班級裡一個懂的都沒有。”

“有幾位同學老想走歪門邪道，期末還沒到，就先到我這裡來燒香訴苦了，你們高中是都是頂尖，難道就別邊上的同學差了？”

“唐教授，真的很難啊。”

“課程太快了，講的太深了，大家都跟不上。”

“恩……”教授沉吟一陣，學生拐彎抹角地求到他那裡，肯定要安撫下，最後決定給些暗示，道，“真到期末時，刷部分吉米多維奇題庫，明白了嗎？”

“教授，五千道題目大家都來不及啊。”

“就是啊，其他課程都不用上了，光做題目了。”

“這樣的話……”那位教授心態還是年輕的，人也好說話，捏著下巴沉吟一會道，“我覺得第二冊的後面四分之一內容還是不錯的。大家認為呢？”

期末數分考試，就是眼前這位教授出卷子啊。

這個提示很給力，臺下學生士氣大振，道：“好。”

到真正考試時，也不會一成不變的出題，肯定會有思路轉彎，加上部分其他題目，面上過的去就行了。

楊帆傻眼，難怪別人都說大學好混，原來還有這麼多名堂。好說話的閉閉眼睛都過去，還有提前燒香等等。

“好吧，繼續講課。這一節，我們來學學反常積分，反常積分又叫廣義積分，是對普通定積分的推廣，指含有無窮上限下限，或者被積函式含有瑕點的積分，前者稱為無窮限廣義積分，後者稱為瑕積分……”

楊帆立即查詢目錄，翻到那個章節，豎起耳朵，結合教材，儘量不遺漏一絲教學。

聽了整整20分鐘，一頭霧水，系統也沒有提示。

專業課，是連著兩節一起上的，中間休息十分鐘。

“由於有限區間上的無界函式的廣義積分常常會與常義積分混淆，因此求積分時，首先應判斷積分割槽間上有無瑕點……”

講課還在繼續，有時教授也會和高中時一樣點名讓學生回答問題。

2個小時不到，楊帆還是毫無頭緒。

“怎麼回事，不是聽講可以加快嗎？怎麼系統沒反應？”

簡直是一記當頭棒喝，把楊帆打蒙了。課程結束，他還在路上思考：“是因為沒有任何基礎，所以聽了根本沒用？如果把教學當成一種複習，那就說的過去了。”

“看來，還是要自己先刷熟練度到一定程度，對這門課形成一種概念，教學才算助力。自身強大，才是真的強大。”

回到宿舍，機靈地潘哲見楊帆面色發白，勸慰道：“不要急，你先自習一段時間，至少你已經比我們先走一步了，有半年優勢，來年在水木，你還能做學霸。”

“是啊楊帆，你老師只是為了讓你開眼界，真要學習也不至於插隊吧，毫無基礎，不是循序漸進，當然難度大了。”

蘇俊安拍拍楊帆肩膀，把後者按到位子上，道：“我的電腦