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第29部分

以前面所引的那段文字為例,加以分析。瑞宣找到了“洋”事,由東城往回走,作家先寫他“一路上心中不是味兒”,說明人物此時的心情是極為複雜和痛苦的。接下去則是作家對人物的心理分析,首先,“從養家掙錢上說”,因為減輕了經濟壓力,瑞宣應當滿意;其次,“從作‘洋’事上說”,愛國心又促使他感到“彆扭”;最後,“往最好裡講”,他放棄了自己所愛的學生們而去做“洋”事,也必然感到是逃避了一個教師的責任。這種很有層次的心理分析,真切的展現了一個正直但又軟弱的知識分子的痛苦的處境,加深了讀者對人物的“不是味兒”的心情的理解。

把心理刻劃和對人物的行動與表情的描繪結合起來,又是一種手法。“情動於中而形於外”,人的行動與外部表情是受思想支配的,是心理活動的外在表現,因而把心理揭示和對人物的行動與表情的描繪結合起來,使內與外、動與靜,有呼應,有配合,相輔相成,相得益彰,易於收到人物