…不是自動售貨機。”杉野友人在一旁吐槽……

“那些都不重要了，那個售貨機同學，你難道是天網公司派來的嗎？難道是你t900的前身？或者你要佔領地球？你有沒有自己的意識啊？你有沒有自己的感情？”百合子興奮的問出一大堆問題。

“渚，你有沒有感覺，今天看到新同學玲科同學有點太激動了？”杉野在潮田渚耳邊小聲說著。

“的確，今天的百合子的確感覺很激動啊。”

百合子能不激動嗎！？自己一直無法突破瓶頸的向量操控能不能更上一步全看面前這個自動售貨機同學了！

御坂網路演算轉換器，原魔禁中一方通行在大腦受損後用來使用能力的裝置，雖然這個世界百合子並沒辦法找人幫自己做出來，但面前的自動售貨機同學給了百合子一絲曙光！！

雖然比不上一萬個妹妹的計算量，但配合我的演算彌補演算失誤應該可以做到吧？

這是百合子的內心想法，當然這一切的前提都要建立在面前的自動售貨機同學搭理自己……

“售貨機同學你多大了？”

“製造你的人只製造了一個你嗎？”

“你的計算量和日本政府的終極電腦比如何？”這個才是百合子你的目的吧？

恩，不過直到百合子自己問的都有些不耐煩了，面前的自動售貨機同學依舊沒有搭理他。

“各位，回到自己的座位上坐好。”就在百合子計劃著怎麼撬開自動售貨機同學的口的時候，烏間老師和殺老師，伊莉娜老師拉開了門走了進來。烏間老師開口說到。

不過為什麼感覺今天的烏間老師在強忍著怒氣？伊莉娜老師又做了什麼惹怒烏間老師的事情嘛？百合子如是想到。

走到講臺上，烏間老師抽出一根粉筆，背對大家渾身顫抖的在黑板上寫著什麼，同時開口到：“各位，我想你們應該已經知道了，我來介紹轉學生。”

粉筆在寫完最後一個字後被烏間老師生生捏碎，黑板上大大的學著“自律思考固定炮臺”。

“她是從挪威來的自律思考固定炮臺同學。”

“噗嗤。”看著烏間老師那樣的表情百合子輕輕笑出聲，而身後的自律思考固定炮臺同學終於在次啟動，不帶有一絲感情的聲音和大家打著招呼。

“各位，請多多指教。”說完這句話，自律思考固定炮臺同學又暗了下去。

“烏間老師也真是辛苦啊……”百合子感慨的看著烏間老師小聲對渚說著。

“如果我是他的話，肯定會因為來不及吐槽而瘋掉的……”渚點了點頭！

“噗……”一旁的殺老師用觸手捂住嘴笑出聲來。

“你笑什麼？你不也是一路貨色！！”烏間老師……感覺處於爆發的邊緣了啊。

“事先宣告，她可是作為一名正規學生登記註冊的，她會一直從那裡朝你射擊但你卻不能向她反擊，不能傷害學生，這是你當教師的規定！”

“原來如此，反過來利用規定不管三七二十一的把機器包裝成了學生，好吧。”殺老師一副信心滿滿的樣子，好像並不認為多出來的這名自律思考固定炮臺會對他造成什麼威脅。

“自律思考固定炮臺同學，歡迎你加入e班。”

“請多關照，殺老師。”

“烏間老師！”百合子突然舉手提問，“這樣不太好吧，該說是多殺老師很不公平嗎？如果以後政府一直往班級增加機器的話，也會嚴重影響我們的學習的吧，雖然我不知道自律思考固定炮臺同學是如何進行暗殺的，但既然稱為炮臺，想來身上的武器裝載了很多，不會傷害到學生嗎？”

“玲科同學，你可以放心，自律思考固定炮臺同學（此處烏間老師頭上很明顯一個井字元號）是挪威近十年的研究成果，因此不可能在有這類‘同學’被送到班上，並且她可以完美的計算bb彈彈道和bb彈擊中黑板後反彈的方向，bb彈是絕對不會傷害到學生的。”烏間老師認真的看著學生開口，“你們首先是學生其次才是暗殺者，如果有影響到你們的地方，我會向上級請示，在不影響你們學習的前提下進行暗殺！”

“可是，反過來利用規則限制殺老師，感覺很不公平啊。”前原陽鬥突然提出了意見。

烏間老師嘆了口氣，“如同我剛剛說的，你們首先是學生，其次才是暗殺者！這個傢伙在世界各國的眼中首先是要毀掉地球的怪物，其次才是你們的老師，就算在我看來反過來利用規則也沒有什麼不對。”