中華帝國陸軍不像日本那樣，中華帝國陸軍有那個武器裝備，不需要發動什麼自殺性襲擊。

但具備奉獻jīng神計程車兵絕對不少，部隊就是一個大熔爐，任何人都會被感染，其中來自四川一帶計程車兵思想覺悟最強。

不過其他省份計程車兵現在也不差了，因為都是同一個教育體系裡出來的，帝國教育最重視的就是素質教育。

從中華帝國的學校裡出來的學生，都帶有一種單純和天真的性格，因為學校裡基本上沒有什麼勾心鬥角的東西，而社會上的風氣也經過帝國的深入整頓，使得帝國是一個執法力度極高的國家，加上中華帝國是從舊時代當中脫離出來的，在舊時代佔據主流的很多美德都很好的傳承了下來。

在這樣的環境下長大，那些學生們的思想都比較單純，也保留了很多天真，很多美好的觀念都深深植入他們的意識當中。

此時的學校，一個班級的正常編制是十八個學生，班主任需要對每個學生進行深入的教導。

如果一個班級的學生達到四十甚至是五十，那樣的教育質量自然不行，完全就是放羊式教育，老師想管都管不過來。

因此中華帝國的教育成本是越來越高了，但教育成本算不上什麼，當整個中國的生產力都提升到如今這個程度，教育成本就算是很高，同樣也是有足夠的資源來消耗的。

就如同目前到來的戰爭，整個國家大部分的人口都在政fǔ的組織下，轉為生產軍工產品和原材料開採等等，真正負責養整個國家消耗品生產的人口也就只有幾千萬人（網遊之法師傳奇）。

中華帝國自永寧大海戰爆發之後，迅速擴大軍艦製造規模，並一口氣計劃製造二十艘航空母艦，兩百艘護衛艦，兩百艘死神Ⅱ遠端潛艇。

中華帝國於12月25日正式出臺了《戰時按需供給制》，開始限制自由市場供應，與必要性生產無關的東西一律停止供應。

該制度1938年1月1日生效，生效之後，帝國將按照實際需求來組織生產，受該法案影響的企業，凡有貸款的，一律在戰爭期間不需要還款。

等於是說，那些和戰爭以及國民基本生活物資供應無關的工廠都暫時關了，讓工人投入到有關戰爭的工作崗位上，戰後這些企業照常恢復經營、生產。

當然，這些企業也可以把手上的工廠轉型生產軍工產品，凡事能轉型的，一律都轉型的，不能轉型的就暫時關了吧

同時帝國增加了工人勞動時間，從八個小時提高到了十個小時，同時削減休假，如無生病、喪葬等特殊原因，半個月休息一天，具體是哪一天可以自己選擇。

雖然工作時間增加了，但工資同樣也增加了，只是這些錢拿在手上，暫時不能買太多的東西。

想要買車的話，只能買摩托車，以及農用車。家庭汽車在戰時作用不大了，雖然汽車可以加強國民的出行效率，但摩托車同樣可以啊不行的話，坐公jiā吧而且目前帝國的家庭汽車不少了，買個二手車也是可以的。

想買房子，也得買二手的，或者是戰前建成的。不過此時帝國的房子較多，房地產泡沫留下的那批爛尾樓很多也都被帝國政fǔ接手蓋好了，也不需要新蓋了。

等於是，整個國家的人民此時都努力工作，錢照樣有得賺，只是消費上有限制，自己用多少就買多少，那些奢侈品則大部分不供應了（校園全能高手全文閱讀）。

中華帝國政fǔ則在戰爭期間照樣瘋狂的印鈔票，反正錢印出去了，貨幣就算是貶值也沒什麼。經過計算，在戰時按需供給制的模式下，中華帝國最多隻要兩千萬人口就能承擔起所有國民在食品、輕工業產品方面的消耗，其他勞動力全部都可以投入到戰爭當中去。

一個國家的貨幣會瘋狂貶值的願意無非就是兩個方面，第一就是消耗品生產跟不上市場消費規模，從而引發哄搶提價，第二就是印的票子多了。

如果兩者都有，那麼物價就會瘋狂的上漲。

而此時中華帝國的生產只需要兩千萬勞動力就足夠供應整個國家的消耗品生產，所以貨幣會貶值也就只有印票子這一方面。

但票子印了，工人的公子也是跟著漲的，因此日子不好過的是那些不工作的人。有工作的人，雖然在按需供給制的制度下，很多東西不生產了，但在衣食上是沒有變化的，而且收入增加了。

這些工資積累到戰後，每個工人的存款都較多了，新的生產技術也更新了，加上自1930年經濟崩潰之後，已經過去了7年時間，戰爭如果打