也是能聽見的，就是他恐怕不會想到那能真的把我弄糊塗吧。戴著頭燈的木園只是專注地盯著座標紙。

在我照亮的燈光中，下水道四通八達，無所不至。

“那麼個地圖，交給我好了。不就像個花園麼。

“能信得過你才怪。”

我這麼一說，就覺得阿原突然沉悶下來。不，這種感覺實際上是我們的腦袋作出的騙局。比起這個，更引人注意的，是在下水道里走路時鞋的迴音。不知怎麼，三個人的鞋就能造出迴音。當然實際上只有兩個人的鞋在發聲，但對我而言，怎麼聽都是三雙鞋。

連續走一段時間後，突然，看到前方有亮光。從頂棚到下水道的地面，形成一道筆直的光柱。在此之前下水道里總是一片漆黑的，於是我立刻興奮起來，就要報告給看著座標紙的木園。

“前方發現有光！”

報告的是阿原。聽見的木園猛地抬起頭。這正是一個證據，說明聽到阿原聲音的不僅有我，同時還有木園。儘管如此，被搶了臺詞的我又覺得遺憾極了。

光亮的來源，是頂棚的一個四方的洞。向上看去，洞裡嵌著鐵製的格子，那一側是天空。能聽見洞外傳來微弱的車的聲音。這時我馬上意識到，格子是嵌在馬路兩邊的某個地方。這樣想著，我向下水道的地面看去，似乎有雨水流過的痕跡。

“阿原，這是城市的哪個位置？”

木原在座標紙上作出標記，問道。

“不知道，沒有從那向外面看過。不過，這樣的地方也僅此而已吧。”

雖然不知道這種幻聽的話可以相信到什麼程度，不管怎麼我們還是支了個人梯向外面確認了一下。我在下面，木園在上面。

“不行，我又不熟悉，而且手也夠不到頂上。”

放棄了的木園用鞋的前尖在地面上寫了兩個字：“淳男”。字寫得歪歪扭扭的。

暑假結束，新學期開始。

早會上校長第一個發言。在暑假期間，阿原惡名遠播，好象都傳到附近的學區了。這真是正經兒了不得的事情，我也著實吃了一驚。對於當時的我來說，其他的小學就好象是國外一樣，與我風馬牛不相及的。

還有，校長是一個完全沒有人氣的傢伙。除了自己感興趣的釣魚，什麼都不會說，而且，還沒耐性。有那麼一個班級，忘記關掉教室的熒光燈就回家了，校長僅為這個就讓他們正座了一天。全班一起。那個班的班主任貌似也沒跟校長說什麼，只是誠惶誠恐的樣子。於是每個人都很害怕這個校長。

九月第一週的週六，上完了課，我和木園去照顧小雞。那天只需要餵食就行，所以工作很快就完成了。

在我們給雞舍的門掛上掛鎖，馬上要回去的時候，看見這個校長正在自己的腳踏車旁半蹲著。因為不想和他有什麼牽扯，我們兩個人只在遠處觀察著。只見校長的臉一片赤紅，大叫“見鬼！”，還用力踢花壇。大概是腳踏車爆胎了吧，我正想著，校長卻不知到哪兒去了。

我們倆立刻向車的方向走去。腳踏車爆胎讓校長憤恨不已，真是再沒有比這更好玩的事兒了。可是，並沒有爆胎啊。

“這是什麼！耕平，看這兒！”

和校長一樣曲著膝蓋的木園手指的，是嵌在柏油路面上的鐵格子。由於是白天，太陽幾乎從正上方照射下來，所以能夠真切地看到格子的正下面。那是校長掉的錢包。就是說，校長在從口袋裡掏鑰匙的時候，一不留神把錢包掉了。掉落的錢包很不湊巧地穿過了鐵格子的空隙。應該是這樣的吧。

“你說裡面放了多少錢啊。”

“笨蛋，不是錢包，更右邊！”

我很快就明白了木園的話。我看見了“淳男”兩個字。那是木園的名字。

這時校長拿著一把掃帚出現了。他伸出掃帚的把柄，想要夠到錢包，可是無論如何都做不到。好象也沒有辦法把鐵格子提出來。

不久校長可能是放棄了，棄錢包不顧就走掉了。

我們互相對視著，想的好象是同一樣事情。

我們馬上向三田老師報告了已經餵養過小雞的事情，趕緊跑回家去。我把嘜頭筆放進口袋裡，抓起手電筒就騎車趕到那座橋旁。若是早些時候，還會準備一下塞滿各種東西的的帆布包，不過我們已經習慣了進入下水道，所以覺得大概是沒什麼必要，就沒帶上包。

在下水道的入口，木園已經整裝待發了。手裡拿著製作中的地圖。

“肯定能走到錢包的地方吧？”