這為老先生就是當朝的大儒，周紫雲老前輩。都梁幼學擔負著教育大齊國官宦子弟的重任，其中子弟不乏皇親貴族。

學生上課不專心，而且是開學的第一天，這樣的事情先生知道了當然是要表示一下先生的威嚴，行使一下先生的教育權利的。

周紫雲來到白七面前道：“上課的時候看閒書，那出來吧。”老先生年齡以過花甲，說起話來不溫不火，但眼神裡卻透出一股嚴厲。

課堂上的學生都把目光朝白七這看了過來，看看是哪個不怕死的在開學第一天就敢觸老師的黴頭。大家都彷彿已經看見周老先生手上的戒尺打在白七手板心的情景。告密者雪緋紅更是洋洋得意的在一邊冷笑。

第一部　陌生的世界（3）

白七不知道自己哪裡得罪了這位大小姐，上課想安靜的看看書都被舉報。周紫雲老先生的手伸到了白七的面前，白七隻得無奈的把書交了出來。

周紫雲接過書一看，倒先吃了一驚。白七正在看的這本上叫《大周遊記》，作者是黃霞客。黃霞客是三十年前名燥一時的詩人，生性好遊山玩水，二十歲時詩名就已經響徹大江南北。年輕時黃霞客曾經四處遊歷，幾乎走遍了後周朝的名山大川，晚年回都梁閉門謝客，專心著書。這本書上就記載了黃霞客在各地的見聞，以及黃霞客眾多的詩作。

白七小小年紀看的竟然是這樣的書，這如何不叫周紫雲吃驚，別的孩子還在那“人之初，性本善”，白七居然看這書，說明白七這孩子不簡單。周紫雲頓時心生了要考教一下白七的意思。

周紫雲抬頭看看白七道：“小孩子，學習要循序漸進，切不可好高騖遠。”

“對，先生說的太對了，像他這樣的，是要好好的教訓不可。”旁邊的雪緋紅大小姐還不忘記添油加醋。

白七怒了，目露兇光的瞪了雪緋紅一眼，這一摸兇光在瞬間顯得及其惡毒，看的雪緋紅心驚肉跳。雪緋紅心虛的想說句話來給自己壯膽，周紫雲倒先開口了。

“既然你犯了錯誤，就應該懲罰，先說說你叫什麼，是誰家的孩子？”這周紫雲還是多了個心眼，這班上的孩子，哪一個不是非富即貴，先把對方的底牌摸清楚，然後在決定怎麼處罰。

“我叫白七，是白家的老七。”

一聽這名字，周紫雲就明白了，白七是庶出的，就算處罰的嚴厲點，也應該不會有什麼太大的關係。不過周紫雲見白七小小年紀，說話時卻坦然自若，沒準這還真是個有才華的孩子，周紫雲生出了幾分愛才的心思。

“哦！是白家的孩子，這樣吧，你既然喜歡黃居士的書，想必也喜歡他的詩，既然你喜歡詩，你就現場做詩一首，如果做的尚可，我也不為難你，書也還你，如何？”其實周紫雲還真沒想為難白七，認為白七小小年紀應該做不出什麼還句子來，哪怕白七胡謅那麼幾句打油詩來，周紫雲也打算就此作罷了。

作詩？白七覺得太為難了，腦袋裡的唐詩宋詞倒是有不少，但要是由一個六歲的孩子作出來，未免有點驚世駭俗了，總不能直接抄襲一首唐詩吧？做出來的詩總得應景吧？

這時候白七眼角的一道餘光一瞥，看見了課堂邊上的池塘裡，幾隻雪白紅頂的鵝在那戲水，白七頓時有了主意。

白七定了定心神，朝周紫雲長揖道：“先生既然如是說，那小子就斗膽現醜了。”說著白七推開後門，指著池塘裡的白鵝道：“那我就以池塘中的鵝為題，戲作一首。”言罷，白七走回位置，熟練的給硯臺倒上水，研磨後提筆寫道：“鵝鵝鵝。”三個字，然後白七略做停頓。

周紫雲見白七字寫的不錯，倒是這這連續三個鵝字寫下來，下文是什麼？這開頭也普通的緊，估計這頂多也就是首打油詩了，心下暗暗嘆了口氣，微微的搖了搖頭。

只見白七略微停頓後，在硯臺上勻了勻筆，然後提筆一氣呵成的寫道：“曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”寫完白七又朝周紫雲鞠躬道：“先生，小的信手塗鴉，先切莫見笑。”

這時候的周紫雲已經被白七表現出來的才情所震驚了，此詩開頭雖然普通，但後面的文字可以說是字字機杼，把個白鵝戲水的場面刻畫的活靈活現。周老頭一手捻著自己的山羊鬍子，一邊低頭念著白七的這首詩，唸了數遍後，這才搖頭晃腦的說道：“神童啊！神童！”周老頭哪裡曉得，自己眼中的神童，剛才不過是順手剽竊唐代駱賓王少時之作。

聽明白了老頭子給自己下的定義，白七知道這關是混過去了，再看看其他同學，也都一個個目瞪口呆的看