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第六十五章 陣符堂講座

宗為數不多的二級陣法師和二級符篆師。

陣符不分家,是餘昌明多年修煉的心得,這次授課,青木宗很多弟子都相當重視,一些煉氣後期的老弟子也來聽課。

孫豪趕到授法堂時,已經有三十多個陣符堂弟子盤膝而坐,靜靜等待餘長老前來授業。找了個角落裡邊的蒲團,孫豪也如同其他修士一樣,閉上雙眼,安心等待。

餘昌明開講,前來聽課的修士達到了五十多名,孫豪坐在中間,修為也是不高不低,毫不起眼。

餘昌明是個中年修士,一身青衫,看起來飄逸儒雅,臉上有淡淡的笑容,坐在講壇上緩緩開口,講壇比弟子的蒲團高出半人,所以弟子的形態可以一收眼底,看到弟子數量不少,餘昌明心情不錯:“修真有百藝相輔,但常用昌盛者寥,千古變遷,世事滄桑,唯四藝廣為流傳,其曰,丹器陣符,然四藝者,相關聯,相互相佐,相成相生,是謂之丹器相通、陣符不分,今日,餘專述這陣符不分家”。

餘昌明開篇明義,緩緩開講,從陣符原理說起,給各位弟子由淺入深講述陣符之原理,用以斧正自己陣符不分家的觀點。

餘昌明認為,陣符最大的相同之處在於,都是強調對天地規則的認知和應用,拒天地靈氣為己用,他認為,兩種技藝可以同時學習,齊頭並進,相互佐證。

講壇上,餘長老侃侃而談,下邊,孫豪若有所悟。幾年下來,憑藉自己超然的記憶力。孫豪不僅牢記了青木宗記載的基礎陣法,比如五行基礎陣法,金木水火土五陣,基礎幻陣,基礎迷陣等等。

基礎陣法是所有陣法的基礎,目前,對其陣法形成的原理,孫豪尚未涉獵,但不妨礙孫豪強行記憶其構成和節點。而且,因為特別重視根基的緣故,孫豪強行記載了青木宗全部的二級基礎陣法。

所謂二級基礎陣法,其實是基礎陣法的變種,也就是基礎陣法兩兩組合形成的陣法,比如五行金陣和五行火陣,簡單地相互組合,形成五行金火陣,這類陣法比基礎陣法要複雜,但是達不到一級陣法的難度,算不上是一級陣法。而且,因為這類陣法是基礎陣法組合而成,其組成只是基礎陣法的延伸,所以,這所謂的二級基礎陣法並不被青木宗弟子們所重視。

要知道,基礎陣法本來就多,兩兩組合之後的所謂二級基礎陣法,其數量就更加恐怖,一般弟子還真沒這個耐心和能力全部記憶。再加上基礎陣法和所謂的二級基礎陣法都不具備攻防和其他特殊作用,其僅有的作用就是讓陣符堂修士,快速熟悉基礎陣法的各個節點和構成。所以青木宗不重視這二級基礎陣法也就很合情理了。

但無比重視根基,連空白符紙都不懈練習的孫豪卻十分重視二級基礎陣法,整理青木宗所有之後,全部給銘記在心。

原本打算再次進入火蛙沼澤之後開始實踐陣法知識的孫豪,在聽完餘昌明的課程之後,有了更加明朗的思路。

下次進入火蛙沼澤了,孫豪的打算是空白符紙、符篆練習和陣法佈置三項並進,當然,這需要大量的資源支撐,而孫豪目前的貢獻度已經消耗一空,好在青木宗的新丹藥馬上面世,估計很快就有一筆分成了。

餘昌明講課持續半天,餘下的時間就是弟子提問,或者是餘昌明考校弟子了,坐在講壇上,餘昌明開口說道:“各位弟子,如果有什麼疑問,可以前來請教”

距離餘昌明較近的弟子修為較高,大多是煉氣後期修士。他們開始提問,過去幾年,每到這個時候,孫豪和其他低階弟子一樣,早已經躬身退出,但現在,因為馬上要開始實際試驗,孫豪也就興致勃勃地坐在蒲團上,聽餘長老和弟子門一問一答,這種現場釋疑或許對自己接下來的陣法練習有很大幫助。

雖然還沒有實際試驗陣法,但是孫豪博覽眾書,對陣法知識的瞭解不弱,煉氣後期弟子請教的一些知識,孫豪聽著雖然較為吃力,但是還是能懂。

餘昌明耐心地給弟子們釋疑解惑,孫豪在一邊聽的興致勃勃,全然不知自己在眾位弟子當中是那麼的顯眼。要知道,現在還坐在這裡的弟子,以煉氣後期為主,煉氣中期的弟子都不多,而孫豪一個看起來只有煉氣三層的弟子坐在這裡,自然是十分顯眼了。

雖然沒有人說孫豪不對,按道理孫豪也完全有理由坐在這裡,但毫無疑問的,孫豪引起了大家的注意。

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