迅速抬頭，熱切地看著肖蕾。

“不過，別在同學們面前叫，可以私下叫。好嗎？”肖蕾不敢看王昊的眼睛，看著他的鼻子說。

“好啊，好啊。當然好老師，不，蕾姐。”王昊歡快起來，有些語無倫次的樣子。

肖蕾嫣然一笑，“來，我的傻弟弟，咱們繼續講題吧。”

說完這句話，心中馬上自責：“呀！我怎能這樣和他說話？我這樣說，是不是太隨便了？”

王昊聽肖蕾這樣說，心口咚咚跳，臉上霍霍燒，不敢看老師，幸福得真想一頭撞死。

卷一　50　物理課

幾天之後。

物理課，王昊的思想有些走神。

他聽著物理老師梅水平講課，思緒不由自主地飛到了肖蕾那裡。

這天他有一個重大發現：肖蕾姐姐的新上衣很好看。

他在考慮：是不是應該把這個發現告訴蕾姐。想來想去，覺得應該對她說一聲，讓她知道，以後經常穿。這樣想的時候，就趁梅水平不注意，偷偷在作業本上寫了這樣一句話：“蕾姐，你今天的衣服真好看，帥呆了！記著：以後要常穿啊！”寫完，看到有幾個字寫歪了（預備把這紙條偷偷交給肖蕾的，當然要完美才好），於是把這張紙撕掉，重寫。剛寫完，正在審看是否完美的時候，冷不防作業一下子被人搶走了。王昊一驚，抬頭看時，原來是老師梅水平。

“我說你精細伶俐的一個人，為啥總學不好呢？原來，你總是上課幹這個！”梅水平一邊批評，一邊看作業上的那句話。

全班學生的目光都被吸引過來，看著王昊和梅水平。

王昊神情尷尬，滿面通紅，“老師，請還給我。”

“還給你？嘿嘿，還給你幹啥？讓你接著寫？”梅水平冷笑。

“您還給我，我不寫了。”

“不行。這紙條沒收了。”梅水平說著，把紙條從作業上撕下來。紙條塞進了自己的口袋，作業扔回了王昊的課桌。

“你！”王昊氣急敗壞，憤然而起。

梅水平想不到王昊會有如此激烈的反應，一驚之下，不由自主地後退一步，“你想幹嗎？”

“我要你把紙條還給我。”王昊大聲說。

全班學生看到如此場面，既驚又怕，誰也不敢說話。一時間，教室裡異常安靜。

“王昊。”林雅琪的聲音突然傳了過來，“你先坐下。”

“老師，您把紙條……還給他吧，他是班長。”魏庸小聲，怯怯地勸。

“就是。老師，您還給他吧。”其他幾個學生附和，想要幫助王昊。

但這話不說則已，一說，無異於火上澆油。

梅水平因此更加生氣。

他看著那些替王昊幫腔的學生，大聲，不忿地質問，“班長？班長怎麼啦？班長就可以不遵守班規班紀？班長就可以高人一等？哈！可笑！”

那些幫腔的學生討了個沒趣，沮喪地垂下頭，再也不敢說話。

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王昊聽梅水平一番呵斥，自知理虧，害怕梅水平到肖蕾哪裡告狀，惹肖蕾生氣。有心坐下，但礙於面子，覺得不能這樣草草收場，尷尬著，進退兩難。

林雅琪看到雙方僵持起來，急忙離開座位，走到王昊身邊，一拉王昊的衣服，提醒他，“別鬧了，你先坐下。”命令的口氣，卻帶著一份少有的關切。

王昊得到一個臺階，於是趁坡下驢，瞪一眼梅水平，恨恨地，沮喪地坐了下來。

林雅琪看到王昊給自己面子，既高興又感動，很有成就感。心中高興，臉上卻一本正經，努力隱忍著，沒敢表現出來，回了自己的座位。

接下來，繼續上課。

最後十分鐘，梅水平讓學生們做練習，他在教室裡前後巡視。經過詩雅身邊的時候，沒注意，被詩雅從後面灑了墨水。

詩雅在梅水平淺灰色的衣服上面灑了一行墨水，起先很緊張，灑完後趕忙伏到課桌上，裝出一幅若無其事的樣子。後來看到梅水平沒有發現，膽子就大起來，看著王昊，討好地笑。

王昊一直恨恨地看著梅水平，當然也看到了詩雅的“義舉”，見詩雅這樣幫自己，向她投去讚賞地微笑。

其他幾個學生看到詩雅如此“義舉”沒有被梅水平發現，又得了班長的讚賞，於是高興地效仿。如此一來，梅水平的衣服上又多了幾道學生們的“親密留念”。

下課的鈴聲響起，梅水平宣佈一聲“下課”，