肖蕾身心俱疲，真想啥也不管，埋頭睡上三天三夜。

但這可能嗎？不能。

感情上無法逃避，工作上不能放棄，她必須面對這一切。

時間如水嘩嘩流，轉眼間到了週五，該開班會了。

班會怎樣開？

卷一　43　班會

這次班會對王昊而言，簡直就是一場折磨。猶如關公困守麥城，又如拿破崙激戰滑鐵盧，痛苦，焦慮，鬱悶，難熬。不堪回首，難堪之極。

以前的班會，都是幾個班幹部自由組合，每次兩人，輪流主持。這次，肖蕾親自點名，要王昊和林雅琪共同主持。王昊不願主持這次班會，覺得自己考砸了，敗軍之將，安敢言勇？丟人！更不願和林雅琪一起主持，覺得她這次考得好，成功人士，臉上光鮮；自己這次考得不好，灰頭土臉的，何必去找難堪？心中這樣想，卻不敢明確反對老師的安排，低著頭，小聲嘟囔，表達了自己的意思。肖蕾心如明鏡，早知道他的這些小心思，這種安排是她故意的，目的就是要刺激一下王昊，讓他面對羞恥受些打擊，知恥而後勇，從失敗中勇敢走出來，因而，她毫不客氣拒絕了王昊。也不明說自己的苦心，只說考試總結會很重要，為了慎重，就要他倆主持。

如此一來，王昊註定要受一番折磨，躲都躲不掉。

班會開始。

林雅琪首先宣佈：請班主任發言。

肖蕾發言：“同學們，首先向大家報個喜，這次考試，咱班在全年級十二個班中名列總成績第三名。”

“譁”一片掌聲，全班同學喜笑顏開，群情振奮。

肖蕾擺手，示意大家停下，然後接著說，“這次考試結果，咱班進入全年級前300名的人數是33個，超過了平均數，名列第二。”

掌聲再次響起，全班同學都被這兩個好訊息所鼓舞，高興得差點跳起來。

“好訊息完了，下面，開始發獎吧。”肖蕾笑呵呵地說。

為了鼓勵更多的同學上進，肖蕾設定了很多獎項。總成績前十名，單科前三名，進步十名以上的，進入全年級前三百名的等等。如此一來，全班六十二名學生，竟然有一半學生獲獎。獲獎的學生笑逐顏開，美的和不上嘴。沒獲獎的同學摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在下一次考試中大展身手，一雪前恥。發獎觸動了每個同學的敏感神經，大家的心思都如狂風中的大海，波濤洶湧，急浪滔天，再也不能安靜。

發獎的時候，林雅琪念獲獎名單，肖蕾老師發獎狀，王昊發獎品。獎品發完，居然沒有王昊的份。

獲獎的同學高興，沒獲獎的同學不高興。王昊屬於不高興的。

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太沒面子了，所有班幹部都獲了獎，只有他與獎品無緣。

丟人啊，這班長的面子往哪擱！

然而還沒有結束，接下來要落實對口賽的比賽結果。

對口賽是單挑，一對一，王昊的對手是林雅琪。

兩個班長PK，順理成章。

結果不問可知，王昊輸了。

按照事前約定，失敗方發要向勝利方送禮品。禮品不拘大小，表示一下心意而已。

王昊送給林雅琪的，是一個精美的筆記本。

為了節省時間，肖蕾要求勝利者走上講臺接受禮品，每次六個。六個勝利者站好後，六個失敗者上去送禮品，送完禮品，還要鞠躬。為鄭重其事，肖蕾特別要求：1、勝負雙方接受禮品都要雙手。2、失敗方鞠躬要彎腰90度，不夠90度就說明不誠心，要重來。這過程要王昊和林雅琪共同主持，肖蕾自己則站在同學中間，和同學們一起進行監督，看到彎腰不夠90度的鞠躬者，就出聲揭露，要求重來。

同學們的看法：全班六十二名學生，一半勝利，一半失敗，勝家太多，勝不足喜。敗家也眾，敗不足憂。因而，除了個別學生，大都能夠很正常地看待這件事情，把它淡化，嘻嘻哈哈，不當回事，就當一場熱鬧來玩。

王昊是例外，他屬於個別學生。

他也想像其他學生那樣，不把這個活動當回事，但他是班長，他不能。這是主觀方面。

客觀方面，肖蕾也不允許他把這件事情等閒視之，平常對待。

王昊給林雅琪鞠躬，第一次，肖蕾說不行，重來。不但他重來，害得他那一組失敗者也要跟著重來。第二次，肖蕾還說不行，再來。講臺下所有同學都看著王昊，哈哈大笑。王昊難堪之極，羞愧的要死，他又羞又