歲，就被他們活活的扔進水井淹死了，小玲才六歲，卻被那些喪心病狂的人用刺刀殺害了，她媽媽跑過去護著她，也被刺刀挑死了，現在他爸爸已經發瘋了。成人被挑死後有十多個被扔進了水井裡，要不是你們來得及時，整個村子都沒人可以倖免。他們已經準備把村子裡的女人帶回去，男人和小孩都要殺死……”袁磊望著被大火燻黑的天空，“這狗孃養的戰爭！”

在延安的窯洞中，剛從北方歸來的李培南、張雄、袁仲賢正在向中央彙報他們在東北前線的所見所聞。“要談起他們的軍隊體制，就要從六年前他們開始策化實施的全面皆兵、寓兵於民的戰爭體制說起。從現在來看，我覺得他們這種準備確實具有無以倫比的前瞻性，初期的時候有很多困難，但是到了現在，效果一下就顯現出來了。他們幾乎

之間就將他們的部隊擴大了三倍，達到了前所未有的量。”

中央的領導人，並沒有一味地聆聽。不時提些問題。並把他們說地話都記在了本子上。“那麼，你們去了估計他們到底有多少軍隊？”彭德懷首先就對他們發問，李培南皺了下眉頭。“具體的數目，我們很難計算。不過根據他們的規模看來，我們估計，他們地軍隊很可能達到三百萬，甚至在危機關頭，另湊出兩百萬準軍事武裝。”他的話剛說出口。在座的軍隊領導人就倒吸了口涼氣，軍隊數量竟然比老蔣控制在手中的華軍部隊總數還要多，光是這個數目就足夠嚇人了！

朱德也有些動容，“這麼大規模的擴軍，對他們的戰鬥力應該有很大地影響，他們實際戰鬥力到底如何，裝備怎麼樣？”張雄接著朱德的話回答道，“這也是我們一直在關注的事情。他們在經歷了大規模的擴充後，軍隊的實力雖然對比那些常備部隊略有下降，下降的幅度卻不大，作戰力還是非常的強悍。我們後來瞭解到。即使在這些新擴充的部隊中，至少也有三分之一以上地老兵。他們都是歷年退役下來的，在擴軍後，他們迅速被充斥到了各個部隊，充當起了骨幹力量。”

“講到了這裡還是得提一下他們的軍隊的體制，他們地軍隊建軍思想就是圍繞這展開的。他們地部隊中士兵的服役年限一般為兩年，特殊兵種的服役年限比較長，還有些兵種服役年限甚至只有一年。這些人到部隊經歷了嚴格的訓練，退役後自動轉入預備役部隊。他們在退役後還必須保證每個月抽調一定的時間來進行軍事訓練，基本上空餘的週末時間都被這些訓練佔了，每年還有合成演習，用這種方法儘量保證他們的戰鬥力。當需要的徵召他們的時候，只需要進行戰前的適應性訓練就可以將他們派遣上戰場。

另外他們十分總是軍官和士官的培養，成立了相當多的預備役軍官訓練學校，配合正規的軍校每年都大量的吸收學員進去培訓。很多部隊的軍官標準嚴重超標，一個崗位都有兩個甚至三個以上的副手，這些人在平時看上去並沒有起到任何作用。但是在戰時他們立刻就可以被派遣到一支新的軍隊擔任領導職務，擴軍後，擔任新的作戰部隊的軍官大部分都是現役的軍官，他們對戰爭十分的熟悉，加上大批預備役軍官的配合，指揮起部隊絲毫不費力。

尤其值得一提的是他們計程車官學校，每年大批計程車兵都被送往士官學校進行一系列嚴格的培訓，他們的訓練十分苛刻。主要是他們認為士官是一支軍隊的靈魂，只有優秀計程車官隊伍才能使得部隊擁有強大的戰鬥力並保證軍隊能夠靈活的完成各種任務，保證部隊的各種運作。在他們那裡，很多東西都不是由指揮軍官來完成，而是由這些士官來完成的。在他們那裡軍官的任務就是指揮士兵作戰，思考作戰策略並鼓舞士氣，具體的執行大多依靠這些士官來完成的。

他們的做法就是將軍官從那些地方解脫了出來，更加專著於指揮。還有一個好處就是，在戰爭中，這些士官可以代替軍官挑起重擔。這在戰場上是十分有用的，尤其是那些激烈的戰鬥中，軍官的消耗都非常大，關鍵時刻這些訓練有素計程車官們都可以站出來。當然，這樣做好是好，但是對士官的要求非常高，比如他們就成立大量計程車官學校，接受十分嚴格的訓練，掌握各個方面的技能。在他們的部隊中有種傳言，沒有擔任過班長的將軍是不合格的將軍，由此可見他們對士官的重視程度。但是這無論是對於我們還是國民政府都是一時之間難以做到的。”

袁仲賢聽到這裡也補充道，“我補充一點的就是，他們的建軍思想中，具有很大的針對性。當然他們目前最有針對性的還是日本軍隊，按照他們的建軍思想，培養低階軍官和士兵都是按照打敗日本軍隊來制定標準的。他們對日本