的重點。她召集了聯盟內的教師、學者，組建教育團隊，針對末世環境制定全新課程體系。孩子們不僅要學習傳統的文化知識，更要掌握末世生存技能，像辨別可食用野菜、簡易庇護所搭建、急救包紮等實用本領；還要深入瞭解科技魔法原理，為未來投身聯盟發展打下基礎。學校設立在相對安全的城區，教室由加固後的建築改造而成，教材則是老師們一筆一劃手寫或用簡易印刷機印製。林萌時常抽空去學校看望孩子們，看著他們稚嫩卻充滿希望的臉龐，聽著教室裡傳出的朗朗讀書聲，她深知這是聯盟延續希望的火種。

在經濟層面，以物易物的原始模式已無法滿足聯盟日益增長的需求。林萌推動建立能量信用點制度，以聯盟掌控的地磁能量採集站作為價值錨定。科研團隊研發出特殊的能量計量裝置，精確統計每個勢力、每個人為能量採集、物資生產、任務執行等所付出的勞動價值，換算成相應信用點。信用點可用於兌換食物、裝備、生活用品等各類物資，還能在聯盟設立的技術交流市場中，購買稀缺的科技圖紙、魔法技能學習機會。這一制度激發了各方積極性，促進資源高效流通，讓聯盟經濟煥發活力。

林萌就像一位技藝高超的棋手，在聯盟這盤複雜棋局上，精心落子佈局。她穿梭於各方勢力之間，調解矛盾、協調資源、規劃方向。有時為了解決兩個勢力間因資源邊界劃分引發的爭執，她不辭辛勞，親自前往實地勘察，依據地形、資源分佈等因素，給出雙方都滿意的方案；有時面對科技團隊與傳統勢力在發展理念上的分歧，她徹夜長談，用通俗易懂的話語闡述未來願景，彌合觀念鴻溝。

隨著時間推移，聯盟內部逐漸形成穩定的權力生態。各方勢力在各自領域發光發熱，又相互依存、協同共進。曾經瀰漫在北瀾城上空的猜忌、爭鬥陰霾漸漸散去，取而代之的是重建家園的蓬勃朝氣。而林萌，穩穩站在權力漩渦中心，目光堅定地引領著聯盟，向著終結末世、重建世界的宏偉目標破浪前行。她明白，前路荊棘滿布，但只要權力天平不失衡，聯盟團結一心，希望之光必將穿透黑暗，照亮每一個角落。