官再生機制》。

周彪和我商量：“有兩個生物系的學生要加入我們的團隊共同研究這個專案。”

我說：“可以，但是我要見他們一面。”

我的想法是，他們是生物系，實驗標本應該不用愁啦！

下午，我讓周彪約那兩個同學出來吃飯。學校外面的小飯店裡周彪約來那兩個生物系的同學，確是兩個女學生。周彪相互介紹彼此認識。戴眼鏡身材高挑的美女叫陳梅，還有一個女生叫張秀芳。

陳梅說：“很高興認識你，可是學霸啊！我們學校的風雲人物啊！聽說你現在又在中醫藥大學，學中醫啊！你是打算拿到雙學士學位啊？”

周彪說：“你是小看輝哥了啊！他的目標是雙博士學位。”

陳梅豎起大拇指說：“佩服！我們研究的課題是你提出來啊！”

我說：“有問題嗎？我覺得，這是我們一個機遇啊？一旦我們的研究的課題成功了，那是劃時代的變革啊！”

一直不說話的張秀芳說：“屆時，就可以是人類器官修復的里程碑啊！”

我說：“這也是我學醫的目的啊！不過慢慢來吧！要走的路非常漫長啊！有必要，還需出國深造，國外的政策會寬鬆一點啊！只要有錢許多事情是可以做的。”

張秀芳說：“我家不缺錢啊！我家有礦啊！我支援你。”

我說：“”總用學校的實驗室也不是長久之計啊！我們必須擁有自己的實驗室。等我拿到行醫資格證，就開個診所自己搭建個實驗室。”

張秀芳說：“要不我們就現在就搭建一個實驗吧！我姨和姨夫都有行醫資格證是中醫，中醫現在不受歡迎，想來京城試試再加你有李教授的背景應該能做起來啊！”

我發現這個張秀芳人比較單純，就是那個陳梅有點眼神飄忽，說話卻滴水不漏。