齊了沒有吧，萬一少了什麼可怎麼辦呢？”於是，她又回到屋裡翻找起來，一會兒看看有沒有漏帶鏟子，一會兒又擔心自己的小水壺有沒有帶。

這時，門鈴響了，是小夥伴們在催促她了。妞妞趕緊答應著：“來啦來啦！”可是，等她再次走到門口時，她又看到鞋子有點髒了，心想：“這鞋子去公園種花會弄得更髒的，我還是先擦一下吧。”她又轉身去找抹布擦鞋。

好不容易準備好了出門，當她走到路口時，看到路邊的小貓在玩耍，她又忍不住停下來看小貓。小夥伴們等得不耐煩了，大聲喊：“妞妞，你怎麼還不來呀！”

妞妞這才回過神來，連忙跑向小夥伴們。她紅著臉說：“對不起，我剛才……”小夥伴們笑著說：“沒關係，我們走吧。”

到了公園，他們找了一塊空地開始種花。小夥伴們都迅速地挖好坑，把花苗種進去，然後澆水。妞妞看著小夥伴們忙碌的身影，也不想再拖延了。她深吸一口氣，快速地拿起鏟子挖坑，雖然一開始有點手忙腳亂，但她還是努力跟上小夥伴們的節奏。

種好花後，小夥伴們圍坐在一起聊天。一個小夥伴說：“妞妞，你現在種花的速度可快多了呢。”妞妞開心地說：“我正在努力改掉拖延的毛病呢。”

又有一天，媽媽讓妞妞幫忙打掃自己的房間。妞妞看著有些亂糟糟的房間，沒有像以前一樣逃避，而是立刻開始動手收拾。她先把書本一本本整齊地擺放在書架上，臉上帶著認真的表情。然後，她又把玩具放進收納盒裡，在放玩具的時候，她還小聲地說：“小玩具們，你們要乖乖地待在這裡哦。”

當她收拾好書桌，看到桌子上的橡皮屑時，她馬上拿起小抹布擦乾淨。不一會兒，房間就被她收拾得乾乾淨淨、整整齊齊。媽媽走進房間，驚訝地說：“妞妞，你真的長大了，房間收拾得這麼好。”妞妞自豪地說：“媽媽，我不會拖延啦。”

在學校裡，妞妞也變得積極主動。老師佈置了小組作業，妞妞不再是最後一個完成任務的。她主動承擔起一部分工作，並且催促小組成員們儘快完成。小組成員都很驚訝妞妞的變化，一個同學說：“妞妞，你現在可真像一個小領袖呢。”妞妞笑著說：“哈哈，我要做一個不拖延的好孩子。”

隨著時間的推移，妞妞的拖延症越來越輕了。她的生活變得井井有條，每天都過得充實而快樂。她和小夥伴們的關係也越來越好，大家都願意和她一起玩耍、學習。

有一天，學校要評選“進步之星”，大家都推薦了妞妞。在頒獎典禮上，妞妞站在臺上，接過獎盃，臉上洋溢著幸福的笑容。她對著臺下的老師、同學和家長們說：“我要感謝我的爸爸媽媽，是他們一直鼓勵我。我也要感謝我自己，因為我克服了拖延症，變得更好了。”

從那以後，妞妞一直保持著不拖延的好習慣。她知道，只要有決心和毅力，就沒有克服不了的困難。她就像一顆閃耀的小星星，在成長的道路上越走越耀眼。

在一次學校的科技節活動中，老師要求每個同學做一個簡單的科學小作品。妞妞決定做一個小型的風力發電模型。

當天晚上，妞妞就坐在書桌前開始構思。她的眼睛緊緊地盯著白紙，手中的鉛筆不停地比劃著，臉上滿是專注的神情。她想：“我要讓我的風力發電模型既美觀又實用。”過了一會兒，她畫好了草圖，開始準備材料。

她按照清單，快速地找著需要的東西，沒有絲毫的拖延。當她發現缺少一個小零件時，她沒有像以前一樣放棄或者拖延著第二天再買，而是立刻跑去鄰居家借用。鄰居叔叔笑著把零件遞給她：“妞妞，你現在可真積極呀。”

妞妞回到房間，開始動手製作模型。她小心翼翼地組裝著各個部件，一會兒咬著嘴唇思考著怎麼連線更穩固，一會兒又眼睛發亮地找到解決辦法。她在製作的過程中遇到了一些困難，比如葉片的安裝角度不太合適，導致轉動不順暢。但是她沒有放棄，而是不斷地調整，反覆試驗。

經過幾個小時的努力，妞妞的風力發電模型終於製作完成了。她看著自己的作品，臉上露出滿意的笑容。這個模型雖然小巧，但是風力發電的功能很完美。第二天，在科技節上，妞妞的模型受到了同學們的一致好評，還獲得了一等獎。

妞妞拿著獎盃，在心裡默默地對自己說：“我再也不會被拖延症打敗了，我要不斷地進步。”

在假期裡，妞妞和家人計劃去旅行。出發前，妞妞主動幫忙收拾行李。她按照旅行清單，把衣服、洗漱用品等整齊地放進揹包裡。她一邊放