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2. 傳教

出的美感。

球拍扣下,眨眼之間,網球就在仁王雅治身邊落下。

仁王雅治還在看著幸村,他沒有對那個落下的網球投注一絲目光,他一直在看著幸村精市。

作為幸村精市的隊員,他當然很清楚幸村精市目前的狀態,哪怕幸村並沒有直接告知他們,但偶爾的手抖他們還是能看出來的。

所以,再次看到這樣耀目的幸村精市,他才會移不開眼。

久違的神之子再次出現在他眼前……

“雅治,再分神的話,這一週的訓練都訓練翻倍。”

幸村精市笑著,眼中卻鋒芒畢露。

“嗨嗨,部長也太嚴格了,”

銀髮少年露出往常一樣的痞帥笑容。

“我可是被副部長罰了明天雙倍訓練才請到假的。”

一次次的跑動,一次次的揮拍,一次次的扣球……

這種枯燥乏味的動作都能讓幸村精市品味到欣喜,哪怕只有短短的十分鐘,但揮拍跑動的每一秒他都興奮至極。

久違的健康身體完全讓他好好玩了一場,哪怕七球賽並不過癮,十分鐘也並不算長,但依然讓幸村精市對‘系統’的態度徹底改變。

他會抓住這個機會,無論是多麼艱難的任務,他都一定會完成。

這也是幸村精市在風雪裡奔行的原因,因為他在和社團大家見過無聲地道別之後,剛被系統帶著穿越世界,就發現自己不僅身處深山老林,還在下雪。

如果不是‘系統’讓已經臥病許久的幸村精市久違地拿起了球拍,幸村精市一定會質問‘系統’是不是準備謀殺他,但光看目前的環境幸村精市還是忍不住詢問‘系統’該往哪裡走。

[幸村,這個世界的資訊我已經載入完畢了。]

活潑的小糰子並沒有受環境的影響,但他很清楚人類的脆弱。

[這附近只有一個地方有房子,我把地圖傳給你了,我們先去那裡,再看任務情報。]

幸村精市跟著糰子往前走,在聊天時順口說起了這次的任務,宗教團體正常都是由自己的孩子繼承,對方真的會教他嗎?

幸村很懷疑這一點。

[不要擔心,幸村!]

只能由幸村精市看到的小糰子活潑地在前面晃動了兩下。

[我看過了,你的老師是一個性格特別好的人,脾氣超好!無論別人怎麼罵他、攻擊他,他都能笑著和別人打招呼,你只要一提這件事,他肯定會答應!]

幸村精市頭頂冒出一個問號,而後停下腳步看向身邊在空中活潑亂滾的小糰子。

以這個系統第一次交談時迫不及待把底牌亮出來,甚至根本沒想到還有威脅他這個選項,在他體驗完限時身體後苦苦抱著他的腿求他繫結的時侯,幸村精市就已經明白這個傢伙有多傻了。

所以,它說的老師真的沒問題嗎?那個描述聽起來總有點不太對。

幸村精市很懷疑他的眼光,但來都來了,他總不可能什麼都不瞭解就直接失敗。

傳教就傳教吧,總不可能出現更多么蛾子吧……