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&esp;&esp;什麼，你說小國沒收到回禮，會不會生氣，甚至下次不來了？

&esp;&esp;開玩笑，它們敢嗎，小國交的錢那是禮物嗎，分明是保護費！

&esp;&esp;大明不出兵針對它，給它換個王，就該千恩萬謝感恩戴德了，甚至有時還會出兵援助它平定內亂，就偷著樂吧，有的國家（譬如荷蘭）想交錢都沒有門路，撞不上這好事。

&esp;&esp;“朕這一手主要靠軍事實力威懾”，鄭成功說，“等太祖按照圖紙把軍火發展起來，也可以的。因為年代靠前，效果會比本位面更好。”

&esp;&esp;老朱聽了也是歎服：“咱算是看透了，跟吃虧沾邊的事你是一點都不做啊。”

&esp;&esp;他最關心的還是大明能不能揚威四方，既然目的已經達到了，而經濟又沒有虧損，自然再好不過。

&esp;&esp;不過，鄭成功這種作風確實讓他無比欣賞，甚至有點「深得我心」的意味。

&esp;&esp;老朱也是切切實實吃過苦頭、千錘百煉過來的，深知國富兵強來之不易，道阻且長，須得君王勵精圖治，切實保護本國利益，寸步不讓。

&esp;&esp;對面這位確實是稱霸世界的風範，相比之下，標兒還需要多加歷練啊。

&esp;&esp;老朱忽然產生了一個想法：“成功啊，要不你去給他們上上課？咱覺得標兒就缺這個——”

&esp;&esp;鄭成功心中是拒絕的，他最沒有耐心和小孩子打交道了：“沒空，等會要打荷蘭。”

&esp;&esp;老朱有點遺憾，但也能理解，畢竟兩國交戰確為大事：“你們位面有別的合適人選？”

&esp;&esp;其實，明末三大思想家，黃宗羲，顧炎武，王夫之，都是開天闢地、劃時代、發萬古之先聲的人，完全符合當導師的標準。

&esp;&esp;鄭成功最終選定了黃宗羲，主要是檔期比較合適，另兩位都別有要事忙碌。

&esp;&esp;他把人帶過去的時候，平陽公主見了還有些吃驚：“此老乃是麻將聖手，莫非是要來教大家如何搓麻？”

&esp;&esp;劉裕：？？？

&esp;&esp;“完全不是這麼回事”，鄭成功立刻解釋道，“梨洲不僅文史哲無一不精，還是啟蒙思想家，於這個時代走在了世界前列，且深諳海外諸國風土人情，精通十國外語，從南到北無所不包。”

&esp;&esp;黃宗羲矜持點頭。

&esp;&esp;“有空一起約麻將”，平陽公主熱情邀請，“本宮與皇后一道相迎。”

&esp;&esp;麻將小分隊的另一人劉阿斗也回憶起了當時的快樂，舉手表示自己也要加入。

&esp;&esp;劉裕當即拍板同意讓黃宗羲來，這是如今書院稀缺的人才啊，就當給小朋友們開闊眼界了。

&esp;&esp;……

&esp;&esp;劉裕清點了一下名單，發現所剩的導師名額已經不多。

&esp;&esp;“從現在開始，純文純武的導師都通通不要”，他宣佈說，“朕只錄取全才或有特殊才能之人。”

&esp;&esp;萬朝觀眾聞言，心中都生出了一股強烈的緊迫感，懊悔自己怎麼就沒能搶先。

&esp;&esp;但其中心情波動最大的，還得數那些本來有武廟人選，卻慢了一步的人。

&esp;&esp;譬如前燕開國皇帝慕容儁，他手下有五胡十六國時期唯一的一個異族武廟，太原王慕容恪，一心想將太子慕容暐送去受學。

&esp;&esp;前面光幕都已經說了好多次，苻堅最後滅前燕，平諸國，一統北境，太子再不提升提升，肯定就要亡國了啊！

&esp;&esp;慕容儁眼看機會溜走，當即按捺不住，到天幕上進行自薦：“宋祖陛下，太原王慕容恪為十六國第一名將，智勇俱濟，富國安民，而且還是武廟人才。如果不給他提供機會，你們學院的整個檔次都會掉下一級！”

&esp;&esp;“笑話”，劉裕哈了一聲，冷然抱起手臂，眸光如電般射向天際，“本學院難道差了慕容恪這區區一個武廟？”

&esp;&esp;此話一出，實在是殺傷力巨大，