仙門全力推行人才培養創新模式，雖已初見成效，然在實踐過程中，諸多棘手問題亦接踵而至，亟待解決。

首當其衝者，乃個性化培養引發的資源分配不均。誠如先前所言，為契合弟子天賦專長而定製的修煉計劃，需投入形形色色的珍稀資源，如獨特草藥、奇異礦石、古老符文典籍等。門派資源庫雖底蘊深厚，然面對眾弟子差異化的需求，難免捉襟見肘。

以煉丹師為例，部分專注於高階丹藥煉製的弟子，需耗費大量如千年靈芝、萬年雪蓮等稀世草藥。此類草藥生長於險峰絕地，採摘不易，存量有限。而門派中研習基礎丹藥煉製之弟子，亦需一定數量的普通草藥以夯築根基。資源分配評估小組雖竭力權衡，然爭議之聲仍不絕於耳。

有研習特殊丹藥的弟子抱怨：“吾等致力於突破高階丹藥煉製之瓶頸，此乃關乎門派聲譽與實力之舉。若缺乏關鍵草藥，一切努力皆將付諸東流，奈何所獲資源寥寥無幾。”而基礎煉丹弟子亦有微詞：“吾輩雖僅修煉基礎丹藥，然亦為門派丹藥供應之基石。若無充足草藥以供練習，技藝難以精進，門派日常所需丹藥恐難以為繼。”

陣法師那邊，情況亦頗為棘手。擅長大型防禦陣法的弟子，請求調配巨型靈晶以強化陣法威力，此等靈晶體積碩大、靈力雄渾，且來源稀缺。而主攻小型輔助陣法的弟子，則急需大量精緻的陣旗與靈紋石，這些材料雖單個價值不及巨型靈晶，然用量頗大。負責資源管理的執事為此大傷腦筋，苦嘆道：“陣法師所需材料種類繁雜，且彼此難以替代，欲在有限資源內滿足各方需求，實乃難如登天。”

煉器師同樣面臨困境。精於煉製攻擊性法寶的弟子，渴望得到蘊含強大攻擊性靈力的雷炎晶與玄鐵精金，此二者價格高昂且市場難覓。而專注於防禦性法寶煉製的弟子，則對能夠吸納和轉化攻擊力量的靈龜甲、星紋鋼需求甚殷。資源分配一旦失衡，極易引發弟子間的不滿與矛盾。

再者，跨領域融合培養導致部分弟子精力分散，顧此失彼。陣法師學習煉丹師的靈力感知技巧時，因二者修煉體系與思維模式大相徑庭，陣法師需耗費大量時間與精力去適應。有陣法師弟子訴苦：“吾本專注於陣法佈局與靈力引導，今為習得煉丹師的感知之法，日夜苦思冥想，反致陣法修煉停滯不前。陣法之道在於宏觀佈局與靈力流轉的精妙掌控，而煉丹感知側重於微觀靈力波動的洞察，二者實難兼顧。”

煉丹師學習煉器師的符文銘刻原理亦遇阻礙。符文銘刻需精準的靈力操控與對金屬特性的深刻理解，煉丹師習慣了草藥靈力的溫和駕馭，面對煉器符文的剛猛靈力與金屬的堅硬質地，往往難以得心應手。某煉丹師弟子無奈道：“吾嘗試將符文銘刻之法融入煉丹過程，然操作時屢屢失誤。符文銘刻要求靈力如刀刻斧鑿般精準有力，而煉丹時靈力的運用則如春風化雨般輕柔細膩，轉換之間，困難重重。”

煉器師學習陣法師的靈力陣法構建時，亦覺力不從心。陣法構建涉及複雜的空間靈力架構與多元靈力的協同運作，煉器師擅長的是在有限空間內打造法寶的靈力迴路。一煉器師弟子坦言：“吾欲將陣法之妙融入法寶煉製，使法寶兼具陣法之威。然陣法的空間靈力佈局浩瀚複雜，遠超法寶內部的靈力迴路設計，吾常深陷其中，迷失方向，致使法寶煉製進度遲緩。”

此外，創新模式對長老的教學能力亦提出了嚴峻挑戰。長老們多精於本領域知識與技能，然跨領域教學時，自身知識儲備與教學經驗的侷限性盡顯。

負責陣法師教學的長老在傳授煉丹師感知技巧時，因缺乏深入的煉丹實踐經驗，僅能照本宣科，難以解答弟子在實際修煉中遇到的疑難問題。弟子們困惑不解，長老亦覺顏面無光，喟嘆道：“吾雖對陣法瞭如指掌，然煉丹之道於吾而言，終究隔行如隔山。欲引導弟子融會貫通，卻深感力不從心。”

煉丹長老在教導煉器師符文銘刻時，因對煉器工具與金屬特性知之甚少，無法進行生動形象的演示與深入淺出的講解。弟子們似懂非懂，教學效果差強人意。煉丹長老無奈搖頭：“符文銘刻於金屬之上，與煉丹時符文繪于丹鼎之內，二者差異懸殊。吾空有滿腹煉丹經綸，卻難以在煉器教學中施展拳腳。”

煉器長老在指導陣法師靈力陣法時，因對大型陣法的實戰運用缺乏切身體會，無法傳授給弟子在複雜戰鬥環境下陣法靈活應變的精髓。弟子們雖努力學習，然在實戰模擬中仍破綻百出。煉器長老憂心忡忡：“陣法的實戰運用瞬息萬變，吾在這方面的短板，恐誤人子弟，影響弟子們在跨領域學習