1

第四排青磚白牆房的背後就是楊否剛才看到的那個非常寬大的院子。走道的盡頭也到第四排青磚白牆房的背牆的位置終止，往前就整個進入到了這寬大的院子裡面。

“這裡是操場。”劉老師介紹道。

“老師，這整個都是操場嗎？”隊伍裡有同學問道。

“是啊，這整個都是操場。”劉老師回答。

“這麼大呀！”隊伍裡其他同學驚歎道。

操場的地面也是土質的，仔細看，在操場與走道交接的地方還長有嫩綠色的小植物。

“男生的廁所在這兒，注意不要走錯了。上午有女老師進廁所的時候看到好多女同學都站在女廁所門口都不敢進去，問他們怎麼回事他們也不肯說，老師自己進去一看，原來是有幾個男同學蹲在裡面上廁所，那個女老師也下了一跳，趕緊跑了出來，然後站在門口喊了半天才把他們喊出來，問他們怎麼不去男同學廁所，他們說他們以為這裡就是男廁所，老師說廁所門上寫的字不認識嗎？突然一想，他們才剛上一年級，估計是真的不認識字，所以就沒再跟他們計較放他們走了。現在要給你們說清楚了，男孩子上廁所是在這裡，女孩子上廁所才是裡面那個，知道了沒？”剛走出走道，劉老師就指了指右邊的門洞說道。

“知道了。”同學們都回答道。

楊否這才明白過來剛才在女廁所門前大家為什麼要笑。但他覺得有些奇怪：他們看不出來進出的都是女的嗎？

2

在劉老師的介紹下，楊否一行人轉遍操場，大致瞭解了大概知道了學校裡都有哪些陳設。

操場最中間的地方是籃球場，籃球場有兩個，其中一個的地面是水泥打成的，上面還畫有白色的線，看著很心目；另外一個就比較自然，地面就跟操場其他地方的地面一樣是土質的。

操場的盡頭就是先前楊否看到的樓房，樓房有三層高，老師介紹說：這是教學樓，也大都是學生的教室，跟前面的平房，也就是那四排青磚白牆房不同的是，這上面的教室是四到六年級學生的，而前面的平房是學前班和一到三年級學生的教室；教學樓的樓門是鎖著的，今天除楊否他們這些學前班的學生外，其他年級的學生都還沒上學，他們報完名早早就回家了，明天才開始正式上學，所以，明天他們會看到學校裡到處都是學生，相當熱鬧。

先前楊否看到的教學樓樓前那個像針一樣的神秘的物件叫旗杆。在劉老師的帶領下，他得以在近距離看它。他這才看清楚，它比自己先前在操場的前端頭看時要粗很多，這比他的腿還要粗，他從沒見過這麼粗的鐵桿子，不禁心裡有些感嘆。旗杆不是用來向天上的神傳達話語的物件，而是用來升降國旗的，至於怎麼升降的，劉老師說後面他們就會知道了。劉老師說得非常得簡單，對這個物件，楊否一直心存感嘆，他特別想聽到劉老師說出他心裡所想的那種猜測，但沒有等來那樣的話，他有點失望，然而，劉老師後面說道“至於怎麼升降，你們後面就會知道”，他又把心裡那種神秘的期待轉移到了這句話上。（待修改：抬頭往上看，旗杆直直地指向天空，深入雲霄，像是在向天空，向宇宙傳達旨意一般，令人心生敬畏，楊否不敢去觸碰它，生怕一碰它，自己就會成為它們交流的一部分，就會知道它們的秘密，從而被懲戒）

對學校的參觀到教學樓就結束了，其實很多人都想到樓上去看看，因為樓房在整個小鎮上是不多見的，屬於新奇事物，但因為教學樓上鎖，他們沒辦法到樓上去看看。教學樓上鎖，是考慮他們這群五六歲的沒有安全意識的小孩上樓可能會有危險，所以不允許他們上去參觀，但是卻給楊否的眼前蒙上了一層神秘的面紗。他覺得樓上面像是有什麼秘密有人不想讓他們這群小孩知道。他心想：等樓門開了，他一定要偷偷上去看看。

3

放學的時候楊否跟著餘小琪一起回了家，也沒想到爺爺是不是會去接他。等回到家，發現院子裡主房的門前一片區域全是瓷碗的碎片，他心裡突然有種不祥的預感。他懷著好奇小心翼翼地往主房裡走去。掀開門簾一瞧，地上鍋碗瓢盆撒了一地，在倒扣著的盆子底下還有菜汁的痕跡。

主房裡沒有一個人，楊否挑地上乾淨的地方走到炕邊，把書包卸下來放在炕上，準備出門去找找線索，看看發生了什麼事。

院子裡也沒有人，楊否就走出了院門。院門口也沒看到家裡的人，楊否就往大街上走去。走了一會兒，還是沒發現一點線索。“他們都去哪兒了？”心裡正疑惑著，突然想起來爺