……” 幾個孩子的哭聲在巷子裡此起彼伏。

回到家後，李媽看到幾個孩子這副模樣，不禁皺起了眉頭，忍不住又是一通數落：“你們看看你們，都成什麼樣子了！一天到晚就知道調皮搗蛋，到處惹事……”

孩子們低著頭，乖乖聽著，不敢吭聲。

當然，關於有沒有飯吃這件事，李海波說了可不算，李媽心疼孩子，怎麼會真的不讓他們吃飯呢。

吃完晚飯，夜幕悄然降臨，李海波躺在床上，望著屋頂，腦海裡全是孩子們打架的事兒，頭疼得厲害。

他思來想去，最後得出一個結論：孩子們實在是太閒了，精力無處釋放才會整天惹是生非。

新仔都已經十四歲，吃了幾個月的飽飯，個頭躥高了不少，喉結都長出來了，已然有了幾分少年的模樣；小黑也十二歲了，正是調皮搗蛋的年紀；阿生十歲，機靈勁兒十足。

就連癩痢頭和秀秀，也都到了該上學的年齡。

按道理，這個時候都該送他們去學校讀書，接受知識的薰陶。

然而，如今這世道，學校都被日本人牢牢控制著。

他們在學校裡推行的都是“大東亞共榮”那一套奴化教育，什麼日本至上、中日親善之類的歪理邪說，完全是想磨滅孩子們的民族意識，把他們變成任人擺佈的傀儡。

一想到要把孩子們送進這樣的學校，李海波心裡真心不願意。

李海波在床上翻來覆去，輾轉難眠，整整想了一夜。終於讓他想到了一個好主意——把孩子們送去孤兒院。

那裡有江老師和林老師，都是正直善良、有學識的人。

孩子們可以跟著他們學識字，要求也不高，只要能認得常用字，能正常閱讀，會簡單的書寫就行。

這樣既能讓孩子們有事可做，又能避免他們受到日本人的毒害，李海波想著，漸漸在晨曦中睡去。