當卡託看到楊明釦過華金時，卡託就已經舉起了雙手準備慶祝了。

楊明的腳下速率很快，球剛到腳下，就立馬向自己的左邊一扣。即使有剎那的失衡，楊明也立即調整好了身體。

原本看到楊明的射門動作，幾乎所有人都在腦中想象著待會的射門會怎麼樣。

右腳打出的抽射是直線吧？

力量應該會很大吧。

中間這麼多人，應該會射右邊吧？

然而楊明一扣一射，銜接得彷彿是一個動作。當皮球旋轉著以一個美妙的外弧線轉進了球門左上角時。大家才意識到上了楊明的當。

他騙了球場所有人。

楊明進球后，微笑著看向華金。

是挑釁嗎？這是華金的第一反應。

楊明用西班牙語對華金說道：“你很不錯。”

楊明對自己跑位的隱蔽性一向很自信，華金是唯一一個上來干擾他的球員。足以說明對方的視野和觀察能力。時刻觀察球場全域性的，才能成為優秀的球員。

西班牙人隊的小夥伴們紛紛衝向楊明，小孩們抱成一團慶祝剛才的進球。

這個球實在是太漂亮了。霍安教練忍不住摸了摸頭。他沒想到楊明還有這般射術。

看臺上的楊樹和也是非常激動，嘴裡唸叨著：“漂亮啊。漂亮。”可想要說些更多的，卻想不到用什麼詞。文學到用時方恨少，吃了以前沒好好讀書的虧了。

馬克的反應也差不多，他則是不斷念道：“我的天，我的天。”

孟慧雖然對足球不是太懂，但是剛才的進球她也覺得精彩。

三人大喊大叫，還好在場還有其他西班牙人隊的球迷在歡呼。雖然沒有他們三人誇張，但也讓三人不是那麼顯眼。

比賽剩下的時間裡，楊明充分展示了自己的才華。他和卡託配合默契，屢屢撕破對方邊路的防守。在終場結束前，楊明又打進一球，並且送出了一次助攻。最終2射1助幫助球隊3比1逆轉戰勝了馬蒂諾隊。

結束的哨聲響起後，西班牙人隊的少年們都來到楊明身邊和他擊掌慶祝。大家都喊著：“vp！vp！”

大家一起向著球場外走，華金叫住了楊明：“你是不錯的對手，期待以後再次交手。”

楊明微笑道：“我也很期待。”

看著西班牙人隊隊員離開，華金也走向了自己的球隊。

看著華金低頭不語的走了過來，馬蒂諾隊的教練以為是華金受到了打擊，立馬上前想要安慰華金。華金可是球隊的寶貝，但也還是個孩子，遇到挫折是需要鼓勵的。

然而馬蒂諾隊的教練還沒有開口，華金就出聲了：“教練，從今天起請多訓練我的射門吧。”

華金確實受到了打擊，不過他並不覺得灰心喪氣，相反他的內心中有了一些新的動力。作為一名指揮官的感覺確實很好，但是有時候也許也需要自己親自上陣斬將奪旗吧。

馬克看著西班牙隊休息區的楊明忍不住讚歎：“真是出色的表現。和比自己大一歲的孩子一起踢球，看來楊明適應的很不錯啊。”

孟慧打趣道：“我倒是覺得他不需要適應對手，對手反而需要適應他。”

馬克笑道：“哈哈哈，確實像這麼回事。”

楊明此時正和隊友們一起聽著教練的覆盤。

雖然今天贏了球，但是今天球隊的整體表現並沒有達到霍安教練的預期。贏球后的小孩都比較高興，很容易忘記今天自己表現上的不足，所以教練必須要做出提醒。

在做出了指正後，霍安教練又點名誇獎了球隊表現好的地方和個人。重點誇獎了楊明和卡託。

覆盤結束後，大家一起走向了更衣室。

在回更衣室的路上，霍安教練叫住了楊明。“楊明，你應該去看一看成年隊是怎麼踢球的。”

楊明疑惑的看著霍安教練，等待著他的下文。

“你去當一次球童吧！我去給你安排。這樣你可以近距離的觀看比賽，相信對你的足球理解會有更多的幫助。”

楊明從更衣室出來以後，看到了父親楊樹和、馬克和孟慧。在接受了又一次的讚美後，楊明把霍安教練剛才的話說了出來。

馬克聽了點了點頭：“近距離觀看比賽確實能學到東西，你確實應該去。不過最好是安排你看一些優秀的比賽，因為你現在就像一張白紙，在你這個年紀很難區分哪些是好的哪些是壞的。你這個年紀不怕學不到東西，最怕學到的不是精華而