運球高度和頻次出賣了他籃球功底並不紮實的本質。李明瞅準時機，從內線三兩步欺到鏡框哥近前，依靠身高臂長的優勢，探下身去伸出大手直接來了個“猴子撈月”，一把抄過了球，並迅速運球向前場突進。場上其他人都殺了，以前鏡框哥運球別人都不敢上去抄截，一是鏡框哥敢於做動作護球運球，一是鏡框哥在年級裡也是有仰仗的存在，別人不好去觸這個黴頭。而現在李明這個夯貨，不光敢於防守還抄截了來球。李明在他們遲滯的這幾秒時間裡，已經到了三秒區附近，他心裡默想：“能不能……？”念頭一動的時候一個大步就已經持球跨向了籃下，緊跟著又一步調整步伐準備起跳，李明單手將球託舉到最舒服的高度後高躍起。只聽哐啷一聲，李明單手抓著籃筐，球已經從框內迅速墜落彈向了別處，李明鬆開手準備落地時，籃筐回彈發出了剛才的聲響。扣籃！雖說，老式籃球架的籃筐高度略低於正規籃筐，但是一名初一的學生在只有180的身高情況下完成了高速運球下的持球扣籃，在那個年代，那個觀念略顯滯後的小城來說，無疑是炸裂般的存在。

李明回身時，場邊已經開始爆發了陣陣喝彩。原來李老師和幾個年級的其他老師簇擁在校長身邊開始為這個令人驚歎的進球歡呼起來了。孟校長更是奮力的用手鼓著掌，連連叫好。有戲，這回我老孟這所區屬中學常年沒有學生上一中的歷史要改變了。他都能想到市一中校領導和他討論學生情況時那讓人驕傲自豪的時刻了。孟校長格局還是小了，這也是他在多年後李明回校時邀請他到校觀禮時發出的感慨。

透明鏡框哥已經有點惱怒了，但是礙於場邊有老師不好發作。於是，他揮了揮手說：“這球沒法打啦，人家這麼牛批。時候也不早啦！孟校長，張主任我們撤了啊~！”他悻悻的走到李明跟前說：“單手扣不牛批，有本事你背扣啊！算你厲害~！”李明抱著撿回來的籃球憨憨的笑著沒吱聲。就在透明鏡框哥去籃筐下水泥墩收拾自己東西的時候，只聽身後又是一陣歡呼，這次聲浪更強了，待他回過頭來，只見李明反手背對籃筐掛在上面，左手還指向了自己伸出了一個大拇哥！李明雙手持球背對籃筐來了個背扣，那場面像極了四年後美職籃火箭當家球員弗老大參加全明星時的扣籃動作。有時候，不要輕易用“算你厲害”去刺激一個男人，因為他下一個要做的事，肯定讓你錯愕不已。

：()籃球夢之揮手之間