2月17日，晴。

葛教授來了。

駐足在辦公室門前，看著門上白紙上的字，滿意地點了點頭，然後走進去。

張懷宇等人激動萬分，站起來問好。

葛教授一一點頭打了招呼，目光落在站在最後面的宋初苓身上。

“小宋，休息得怎麼樣？住得還習慣嗎？”

宋初苓乖巧回答：“挺好的，都習慣。”

葛教授又問：“這四個是我的學生。你們都互相認識了吧？”

“嗯。師兄師姐都很好！對我很照顧！昨晚還請我吃飯了！”宋初苓笑著說道。

葛教授滿意地點點頭：“那就好！以後你多帶帶他們！”

“好！”宋初苓欣然答應。

張懷宇他們四人都懷疑自己耳朵出問題了。

葛教授在說什麼？

讓小師妹多帶帶他們？

但接下來葛教授的話證實了他們身體健康、聽力正常。

葛教授對他們說：“你們四個先跟著小宋，讓她給你們分配任務。”

張懷宇四人愣住了。

看看葛教授，又看看宋初苓，一時之間不知該說什麼。

葛教授皺了皺眉。

自己之所以挑這四個學生進組，就是因為他們沒那麼多心眼，有上進心。

但現在看起來怎麼愣呆呆的。

難道讀書讀傻了？

交代了幾句之後，葛教授單獨把宋初苓叫到了一邊。

“小宋啊，之前你搞的那兩個專案已經批准生產了。我得去那邊盯著。這邊你多辛苦一下。”葛教授壓低聲音說道。

是對講機和遙感炸彈嗎？

宋初苓點了點頭：“好！”

葛教授看了一眼自己的四個學生：“這四個孩子沒啥心眼，都是踏實好學的。你有什麼事，就儘管吩咐他們去做。如果誰不聽你的，你就告訴我。”

宋初苓再次點頭：“好！”

她的態度讓葛教授滿意得不得了。

多好的孩子啊！

遇事不推脫。

有擔當！

儘管感覺衛星發射遙不可及，但葛教授卻覺得有宋初苓這孩子在，肯定能做出點什麼成就來！

自己這四個學生但凡能跟著小宋學到點皮毛，以後也夠用了！

葛教授來去匆匆。

沒辦法，太忙了。

送走葛教授，張懷宇四人都看向宋初苓，等著她分配任務。

宋初苓站在最前面，語氣輕鬆：“師兄師姐，我昨天說讓你們集思廣益，討論賺錢的辦法。你們討論出了幾套方案啊？說來聽聽！”

張懷宇：“……”賺錢這個目標竟然是認真的？

盧春湖：“……”自己要是會賺錢，日子就不會過得這麼苦哈哈了。

嚴律：“……”昨天下午太興奮，竟然把這事給忘了。

宋琳：“……”小師妹來自貧窮的鄉村，所以想賺錢。倒也合理！

心理活動很豐富。

但是沒有一個人開口說話。

宋初苓就知道答案了。

“你們是覺得這個目標有問題嗎？有疑問可以說出來。大家暢所欲言。”她鼓勵。

張懷宇看了看另外三人，輕咳一聲：“小師妹，咱們研究課題，是可以申請研究經費的。”

“一般能申請多少？”宋初苓好奇地問道。

張懷宇遲疑道：“這個不一定。要看專案的大小和進度。有幾千塊的，也有上萬塊的。”

“如果是大專案，幾十萬上百萬都有可能。但那都是很多專家一起研究的。咱們這樣的小專案組就別想了。”盧春湖補充。

宋初苓點點頭：“說得對。咱們專案組壓根申請不到多少研究經費。所以我們才需要自給自足！”

張懷宇四人愣住了。

好像小師妹說的也有道理啊！

那這麼一看，他們的首要目標，確實是賺錢！

思想順了，靈感也就來了。

四人認真地開始討論起來。

張懷宇提議可以搞一些小發明，因為小發明也是有獎金的。

盧春湖說自己跟廚師爺爺學過廚藝，可以去食堂找個幫廚的活來貼補專案。

嚴律表示自己可以跟家裡要錢。

宋琳想了半天，憋出一句：“我吃得少，可以把每個月剩下的補貼貢獻出來。