，然後給他講解一遍，隨後便讓他複寫出來。

很快李耳便震驚的發現眼前新收的學生悟性驚人，往往他講一遍寫一遍，對方就能記住一筆不差的重寫出來，並能夠清晰不錯的說出字的意思。

這讓他興致更高，不由多喝了兩杯，多教了幾個字。

其實那是陸遠悟性高啊，實在是中國文字畢竟是演化而來，他有現代漢字做底子，進行一定的逆推，更容易熟記罷了！

當然也要歸功於能察理技能的快速總結歸納能力，讓他可以快速找到古今漢字間的相似之處，加快記憶。

就在兩人教學氣氛最濃的時候，突然旁邊傳來一道諷刺的聲音，“喲！李守藏今天有如此雅興，居然開始教泥腿子識字了！”

陸遠抬頭看去，發現是一名經常路過這裡對李耳冷嘲熱諷的貴族。

李耳也不惱他，笑著說道：“世人有好學者，我便教他一二，那咱們周的底蘊便強上一分，此乃美事啊！”

“切！一個低賤的泥腿子而已，就算學的再好，又能有幾分出息，對朝野有幾分影響，你做這些不過是浪費時間罷了！”

李耳搖了搖頭，“不做又怎會知道有什麼影響？做了才知道能影響幾分！順勢而為罷了！”

貴族頓時覺得跟他爭沒什麼意思，轉頭對著陸遠說道：“你這人好不自知，就算你從學於他，也不會改變你是平民的事實！學了之後不能做官，等於白學！有這時間還不如趁早多幹些活，掙些家資。”

陸遠微笑道：“謝貴人指點，我自有我的打算，不勞您費心了！”

貴族聽後頓時氣結，不由甩袖而去！