三年一班。

現在是上午最後一節課，語文課。老師在上面天馬行空講課，大部分同學在下面神遊天外。

夜雨也有點心不在焉。

她上語文課很少聽的，主要是這課上不上，她都能理解，什麼文言文古詩詞，那些課文裡的情感表達意思，翻譯之類的，等等，她都有自己的理解，且正確。

同學是白露，白露後面是路谷。

她們坐在靠窗邊的倒數第二排。

夜雨就坐在窗邊。

窗外，陽光明媚，正是一個好晴天。

她忽然記起來昨天晚上，雨夜給她播放的一首老歌，開頭前奏所唱的歌詞是：故事的小黃花，從出生那年就飄著。童年的盪鞦韆，隨記憶一直晃到現在……

那是一首回憶感拉滿的歌。

初聽不知曲中意，再聽已是曲中人。

雨夜在自己的草稿紙上就寫了四行清秀的字跡：為你翹課的那一天，花落的那一天，教室的那一間，我怎麼看不見。

白露身後，無心念書的路谷給她傳小紙條，被夜雨瞟見了。

白露面無表情拿到紙條開啟，裡面就一句話：等會兒想和奶茶嗎？

白露回了他兩個字：幼稚。

這種事情是真的無聊才會問吧，下課問也不差那點時間啊。年輕人就是不一樣，尤其是路谷這種舔狗傢伙。

風和日麗。

距離下課的時間快到了，夏日慢慢過去，現在的天氣不溫不燥。

教室門窗都是開啟的。

路谷一個人坐著，他沒同桌，旁邊空桌子也是他的地盤，看著手裡的紙條不知道接下來要寫一段什麼樣的話。就在所有人都沒有注意到的時候，就連老師也沒注意，那輕輕的腳步，白色短襯黑色長褲的少年出現在了路谷身邊，輕而易舉坐在了路谷身邊。

路谷一愣，轉頭一看，哦原來是自家師父啊，繼續看會小紙條吧，不是，等會兒，誰？師父——雨夜？！

“我靠！”路谷不淡定了，直接當著全班的面來了一句，就差站起來盯著雨夜看了。

全班人的目光都被路谷吸引，但都不敢說路谷什麼，繼續該幹嘛幹嘛，就當路谷是個小插曲。唯獨夜雨，她也是被震驚了，相比較之下，白露較為淡定。

“那個……”語文老師這個時候發問了，“路同學旁邊那位是誰？”

“我來旁聽，等會就走。”雨夜微微一笑說。

語文老師不多管了。

旁聽這事沒什麼，白露原本也是旁聽生，還是理科生呢，但理科學得太無聊了，就直接轉文科，跑來和夜雨當同桌了。高一的時候，夜雨和白露就是好同桌，一個彌補文科一個彌補理科。所以如果是夜雨和白露在的班級，旁聽的事情不要多管，尤其是和路谷這傢伙沾了邊的事情。

夜雨身後就是雨夜，這種事情還真是不可思議。

夜雨突然有點緊張，尤其是雨夜也向她扔來小紙條。

比路谷的小紙條有意思的是，雨夜小紙條裡包裹了一顆牛奶糖。

小紙條上寫著：今天會不會下雨？

一個奇怪的問題，夜雨不明白他這麼問的原因，她記得出門看了手機天氣，是沒有雨的。

“應該沒有吧。”夜雨把字寫在小紙條上，扔給了雨夜。

雨夜很快再次傳來紙條：“我想也是。”

莫名其妙的對話就這樣寫下，還沒有多餘的思考時間，和繼續寫下對話的時間，下課鈴聲就響了。

轉頭看向身後時，她看見了少年望向窗外陰柔帥氣的臉，眼眸中有著幾分對這窗外景色的迷茫與懷念之色，似乎有種曾幾何時的定格……