夜雨打字：“不是，年級第一是我的好朋友，我是年級前十。”

這麼說，晚城一種臥虎藏龍啊，夜雨是標準的文科生學霸，她的好朋友是年級第一，那麼理科一定比夜雨好，等等，她有一個這麼好的朋友？

這事情雨夜不是很清楚，雨夜記得離家出走相遇那晚，她說過如果實在沒辦法，她會去找一找朋友，看看那個好朋友會不會收留她。可當時她非常的猶豫，大概是不想麻煩她吧，畢竟年級第一，那個她，可能也是有點忙的那種。

年級第一和班級第一是好朋友，反向證明了，年級第一文科不如班級第一。

問題總結，各有各的難處，夜雨這妮子當初選擇了跟雨夜走，故事發展變成了現在這樣。

如果當時她沒有遇見，在最無奈的那一刻，要用什麼方式去聯絡上她的好朋友，麻煩好朋友幫幫她？

也許，所謂的好朋友，在某些時候不能是好朋友，只能成為普通朋友。

給雨夜的印象就是，在他眼裡，夜雨的這位朋友，只能在學校保護夜雨，出了學校，能力有限。

好了，不多想了。

享受假期的最後一天吧。

打遊戲，看小說，才是雨夜應該做的事情。當然，還有和夜雨貼貼了，是她自己湊過來的，雨夜不主動。

時間很快來到下午四點半。

桌子上的餅乾還剩下三塊，兩杯檸檬水早就喝完了，換成了普通的涼白開。

夜雨的自制力很強，說學習就學習，唯一的缺點就是對雨夜的自制力不夠強。就像是心愛的寵物一樣，總是沒事做就對著雨夜蹭蹭，抱抱，亂摸他的手。

夏末的時光好快，好不捨。

夜雨溫習了一下午，把該做的事情都做了，功課什麼的只需要過一遍腦子就行，她記憶力不差，許多能靠記憶力的東西，她會相信記憶，而關於判斷這一點，她在生活上表現的並不突出，也許這一點沒有雨夜強。

附帶一提，夜雨其實沒有讀大學的打算，主要原因有兩點。一是經濟負擔，二是沒有遠大的志向。

寫小說是興趣愛好，如果寫小說不能賺錢，她會去幹點別的活，養著自己。

比如去當服務員，去賀信依網咖裡幫忙。

認真的夜雨，真可愛。

雨夜心裡這樣呢喃。

然而這份可愛起身不見了，她去忙碌日常一日三餐了。

在她的電腦上，雨夜看見了一行她剛剛打好的文字：我有許多回憶要寫下，寫入我的故事裡。

雨夜想了想，坐在她電腦前，寫下了另一句話：你的故事平凡但很唯美，不要去羨慕別人。

打完字，雨夜也離開了臥室。

他心裡喃喃著，去幫小雨做飯去。

夏末，對於他而言的夏末，不需要太多華麗的詞語去點綴。因為回憶永遠很美，留念永遠很珍貴。

也許不經意間，那個下午就過去了，你沒有發現，這其實是你假期的最後一天。也許你沒有想過，這場遊戲結束之後，接下來的時間，對於遊戲就沒有了以前的那種純粹。也許，照進現實世界的不是一束陽光，可能是一滴晶瑩折射的淚或雨，或者是月色。也許是有很多也許的，時間啊，很沒有感情的，有感情的只是故事裡的人，但，說實話，雨夜真想讓時間靜止在此刻，不讓時間前進，停滯在他所認知的過去的時間裡——這無法改變。

雨夜走下樓，一步步向廚房走去，靠近夜雨，在窗邊黃昏色的陽光下，少年是如此的朝花夕拾，他彷彿被歲月裝飾成了一個翻閱過無數書籍的流浪者。

他微微一笑，聲音輕柔，他說：“小雨，我的暑假結束了，謝謝你，是你陪伴我，度過我最後漫長假期。”