“半場比賽結束，尼克斯以58：50領先騎士8分之多！”

“楊怡老師，你怎麼看這上半場的比賽？”

在半場休息的時候，科凡也問道。

科凡問出了球迷想問的問題。

從上半場來看，騎士想要戰勝尼克斯，好像變的很難了。

楊怡老師這邊也推了一下自己的眼睛。

“其實第一節比賽的時候，兩隊打的還是不相上下的！”

“嚴雨和詹姆斯兩位球隊核心，都是收著打的！”

“可是在在第二節銜接段的時候，就能看出來差距了！”

“咱們現在要知道的一件事情！”

“雖然保羅是尼克斯的二當家，但人家是有帶隊能力的！”

“並且是得到了印證的。”

楊怡老師這話一出，科凡和球迷恍然大悟。

網友一：“哎啊我去，恍然大悟啊。”

網友二：“可不是，咱們都忘了，保羅的帶隊能力也超強的。”

喬丹VS泰森：“這就是兩隊最大的差距了。”

控◇u╔球t之王：“騎士要是沒有人站出來，想要戰勝尼克斯就不太可能。”

這個時候，嚴雨那14位球迷的小團隊也出現了。

所有人都在激烈的討論了。

就在這個時候，科凡又問道。

“楊怡老師，那騎士就沒有什麼別的辦法了嗎？”

楊怡老師思考了一下。

“騎士隊與其將銜接段放在樂福身上！”

“不如放在希爾身上。”

楊怡老師這話一出，科凡愣了一下。

“難道希爾要比樂福更好一些？”

“希爾是一位老將了，並且實力是不錯的！”

“讓他搭檔樂福來打銜接段！”

“球隊的組織完全交給希爾！”

“這樣也許會有不一樣的效果！”

“畢竟騎士不是尼克斯、勇士這樣的球隊，手中可打的牌多！”

“哪怕就是火箭，人家三杆火槍，怎麼用都可以！”

“騎士沒有這樣的人員輪換！”

“所以就看騎士該怎麼解決這個事情了。”

楊怡老師的分析很到位了。

很多球迷也是這麼想的。

……

回到球場這邊。

半場的休息很快就結束了。

兩隊的下半場比賽也要開始了。

第三節比賽回來。

兩隊依然還是首發的陣容。

尼克斯這邊的球權。

保羅持球組織進攻。

下半場比賽正式開始了。

到了下半場，那就不是保留實力的時候了。

嚴雨這邊兜出來，保羅立馬將球傳給了嚴雨。

嚴雨拿到球，面對詹姆斯的防守，直接強行起跳出手。

這一球詹姆斯可謂是防守到位了。

但球依然是打進了。

“不講理了，嚴雨開始不講理了。”

楊怡老師看到這一球，也笑著說道。

這話一出，球迷都興奮起來了。

燃燒著♂球：“不講理就對了。”

dARK_KNIGht：“這就是嚴雨的實力。”

14人的球迷團隊也興奮的聊著。

……

回到比賽這邊。

詹姆斯也開始發力了。

到了第三節比賽了。

隨著嚴雨剛才那一球打進，比分已經是被拉開到10分了。

這個時候再不發力，可就要晚了。

對面那兩個，都不是省油的燈。

詹姆斯開始發力。

藉助樂福的掩護，上籃拿下了兩分。

反過來，嚴雨也背打轉身出手，再下兩分。

嚴雨和詹姆斯都是拿出全部實力了。

“這個時候，就能看出來，兩個核心開始發力了。”

楊怡老師這邊也說道。

場上的比賽。

詹姆斯中投出手打進。

嚴雨助攻保羅，兩分拿下還以顏色。

希爾接到詹姆斯的分球，外線三分將球打進。

還好這些老將，多多少少能分擔一下詹姆斯的壓力。

……

之後的時