尹度轉頭看了眼馬雄哲，示意他堵住門，然後走向老頭說的那張桌子。

桌上堆積著雜亂的書，尹度走近一看才發現都是些課本。

尹度草草翻了一下，課本有些破舊，但裡面的內容沒啥問題，就是普通的中學課本。

顯然，這些不會是老頭口中要給他的東西。

剩下的紙張，都是些質量很差的紙，看起來應該是從作業本上撕下來的。

雖然紙張不怎麼樣，但上面的字跡雋秀。

字如其人，尹度彷彿能透過字看見一個清雅秀麗的女孩。

【學校關了，但我要去鎮上上學還有很多手續要辦，張老師怕我和爺爺處理不來，決定多留一週幫我辦轉學。】

【現在學校只剩我一個學生了。

爺爺這兩天也顯得悶悶不樂，說村裡的學校就要關掉了，但我們家沒錢讓我去鎮裡上學。

我問他村裡其他人都是怎麼賺錢的，為什麼我們家不一起呢？

爺爺沒說話，就坐在門口抽著旱菸。】

【學校裡的同學越來越少，張老師每天都在發愁怎麼勸人回來上學。

但村裡的條件明明變得更好了，為什麼大家反而不上學了？

我回家問爺爺，爺爺說是因為大家都去鎮上上學了，村裡的學校很快就要關掉了。】

【今天張老師突然闖進我家中，拉著我說，她得馬上離開村裡，還讓我也馬上收拾衣服跟她離開。

我問，是鎮上的學校找好了嗎？

張老師邊幫我收拾衣服邊回是。

我說，爺爺去田裡忙活了，得等爺爺回來一起走。

但張老師說去鎮上的車已經到了，得馬上走，爺爺那邊她後面會通知的。

我覺得張老師很奇怪，她好像不想提爺爺。

但張老師沒能帶我走，因為爺爺提前回來了。

看見爺爺，張老師緊張的拉著我的手。

一向溫暖的手，這次變得有些冷，冒著汗黏糊糊的。

爺爺拉著張老師到屋外談話，不知道說了什麼，張老師就離開了。

第二天我才知道，張老師在離開我家後馬上就離開了村裡。

告訴我這個訊息的趙小芳，她去年就到鎮上上學了，不怎麼回村裡，這兩天回來好像是因為她哥哥要娶媳婦了。

她轉身回家時還說了句奇怪的話。

……差點就能走……】

【今天上課時，村裡的代表來了學校。

他說現在學校已經沒學生，也不用開了，當場給張老師結了拖欠了半年的工資讓她離開。

張老師指著我，說我還得上學呢，說我一直是學校成績最好的學生，明年就要高考了，到時鐵定可以考個大專，不能現在放棄。

代表說，我很快也可以去鎮上上學。

張老師聽完後欣慰的摸了摸我的頭，還幫我理了下衣服。

能去鎮上上學我很開心，但我還是捨不得張老師。

張老師安慰我，說我去鎮上，還有一年時間指不定能將成績再往上提提。

那晚我沒回家，陪著張老師住在學校。

我們一起在天台上看星星，天上的星星好多好美。】

這些紙上沒有日期，內容是打亂的，但不難排序。

尹度三兩下將紙張順序重新整理好。

他看懂紙上記錄的是什麼，但這上面的內容並沒能給他提供更多有用的線索。

紙張上幾個重要人物，趙小芳先不談，爺爺應該就是他面前這個老頭，記錄者應該是在爺爺手中的袋子裡，張老師則不知下落。

這些人也都提供不了什麼幫助。

尹度轉頭看向桌子，這裡還有什麼是留給他的？

：()規則怪談：開局一個工具箱