可能是我話本朗讀的不好讓路祈舞沒能沉浸進去，明日我會讓其他人來聲情並茂的朗讀話本，還請路祈舞儘快熟悉並保持悲傷。”

“今日的一個時辰教學已經結束，路祈舞可以自行離開這裡。”

路生到達這裡的時間是下午五點多，一個時辰結束時間來到晚上七點多。

聽到可以下課的路生打起了點精神。

“胡祈舞，您主持了很多次告祭節，祈舞除了用告祭儀式將鬼怪送入輪迴以外，還有什麼別的用法嗎？”他詢問道。

路生的祈舞技能還沒解鎖成功，但肯定也快了，這兩天多練兩次一定能解鎖。正好胡祈舞是有經驗的，可以詢問一下技能使用心得。

“你是想問什麼樣的奇蹟能實現吧？我年輕的時候也很在乎這個，認為戰力很重要。”胡祈舞嘆息著搖搖頭，“是祈舞在實現奇蹟不假，但這些奇蹟說到底也只是人們自己的願望。”

“我們目前能做的只有篩選，篩選出對應的願力，然後用這些奇蹟解決我們自己的困境。”

胡祈舞舉了個例子，“比如十幾年前的人鬼鬥爭。告祭節一年只能辦一次，那些死後新生成的鬼怪我們不去阻止的話這一年中他們也不知道要闖下多少大禍。”

“這個時候人們的願望就是希望可以殺死鬼，震懾鬼，讓人可以不懼怕鬼。”

“當時積累的願力不少，所以奇蹟相應的出現了。”

城隍廟開光的物件，鬼生前被殺時的兇器，還有遺留神性的雕像等等。這些事物客觀存在，但它們能起作用也多虧了，奇蹟本身。