到了第二天。

沒錯，已經到了第二天。

林小葉沒想到這麼快，就到了第二天。

說實在的，有些太快了。

不過這樣也好。

這樣早早地就到放假的時候。

沒錯吧。

到了摺紙課。

林小葉直接一口氣教5個。

為了提高效率。

林小葉只好這麼做。

之前的效率實在是太低下了。

真的一點也不符合他這個人。

他作為3歲神童，當然要做符合自己行為的事情了。

徐子明在一旁看的非常羨慕。

羨慕他們能被林小葉所教。

林小葉也真厲害啊。

一個人教5個。這也太厲害了吧。

徐子明想過林小葉很厲害。

但沒想到他能一個教5個。

這是令人沒想到的。

柳小梅在一旁看著。

說實話，她感覺林小葉有些心急了。昨天才一人教兩個的。今天轉眼就教5個了。實在是太離譜了。

不過林小葉好歹也是自己的學生。

既然是自己的學生。自己也應該好好信任一下。

對，自己就應該相信自己的學生。

不應該懷疑自己的學生。

他這麼做一定有他的理由。

林小葉向同學3，同學4，同學5，同學6，同學7展示了一下什麼叫千紙鶴。

他們5個人真的是激動不已。

能讓林小葉親自教他們，他們感到很興奮。

他們絕對不能辜負了林小葉的一片好意。他們是這麼想的。

林小葉展示的很快。

讓人來不及反應。

林小葉知道，這回怕是有很多人都不會。

但還是要求讓他們展示。

結果只有兩個人會了。

林小葉感覺這效率出奇的高。

林小葉讓這兩個人教其他兩個人。

自己教剩下的一個人。

第二次叫他們展示，他們全會了。

林小葉覺得他們的天賦還算不錯的。

今天的任務總算是完成了。

林小葉心裡是這麼想的。

接下來就是繪畫課。

林小葉感覺很無聊，很沒勁。

這個畫畫呢，只能自己去品悟。

自己實在是教不了他們。

唉，什麼時候有人跟自己一樣也會畫這些可愛的紙片人啊？

估計也挺遙遠的，那就不想了。

活動課，觀影課這裡就不一一贅述了。

轉眼到了中午。

到了第二天。

沒錯，已經到了第二天。

林小葉沒想到這麼快，就到了第二天。

說實在的，有些太快了。

不過這樣也好。

這樣早早地就到放假的時候。

沒錯吧。

到了摺紙課。

林小葉直接一口氣教5個。

為了提高效率。

林小葉只好這麼做。

之前的效率實在是太低下了。

真的一點也不符合他這個人。

他作為3歲神童，當然要做符合自己行為的事情了。

徐子明在一旁看的非常羨慕。

羨慕他們能被林小葉所教。

林小葉也真厲害啊。

一個人教5個。這也太厲害了吧。

徐子明想過林小葉很厲害。

但沒想到他能一個教5個。

這是令人沒想到的。

柳小梅在一旁看著。

說實話，她感覺林小葉有些心急了。昨天才一人教兩個的。今天轉眼就教5個了。實在是太離譜了。

不過林小葉好歹也是自己的學生。

既然是自己的學生。自己也應該好好信任一下。

對，自己就應該相信自己的學生。

不應該懷疑自己的學生。

他這麼做一定有他的理由。

林小葉向同學3，同學4，同學5，同學6，同學7展示了一下什麼叫千紙鶴。

他們5個人真的是激動不已。

能讓林小葉親自教他們，他們感到很興奮