魔文教授的辦公室在很高的樓層，現在剛好中午，整層樓都靜悄悄的，只有教授抑揚頓挫的聲音在辦公室裡迴響。

“如果說，文字本身就帶有著魔力，那為什麼這麼多不一樣的文字都能帶有魔力。就好像，我們在唸咒語的時候發音必須要準確，如果唸錯了音節，可能釋放的就是不同的咒語了。”

“如果盧恩符文裡的Eihwaz對應著防禦的魔力，那為什麼在其他文字裡完全不同的符文卻有著接近的魔力屬性。簡直就像是一個地方的一群巫師創造並使用了一種文字，那就會自動地成為魔法文字一樣。”

在教授目光灼灼的注視中，艾倫稍微思忖了一會，說出了自己的思考。

“那有沒有可能，文字本身不重要，重要的是魔力。就好像無聲施法一樣，不用發出聲音也可以使用魔咒，重要的是魔力的控制。”

“文字只是魔力的載體是麼？很好的設想，但由此產生新的問題，為什麼麻瓜也認為這些文字是魔法文字？”

奧佈教授先是讚揚了一下艾倫的回覆，然後就是緊跟而上的追問。

“以我們正在教學的盧恩文字為例，在麻瓜的歷史中，盧恩文字同樣被認為是帶有魔法的文字，而且在古代被廣泛使用在他們的日常生活中。”

“而從考究的資料來看，他們使用盧恩的方式和巫師極為接近，為什麼古代沒有魔力的麻瓜似乎同樣能使用所謂的魔文？”

看著陷入思考的艾倫，奧佈教授微微一笑。

“這就當做你這學期的課外研究吧，懷特先生。”

艾倫安靜地點了點頭，拿起桌上的一堆書，轉身走出了辦公室。