美術老師竟然會來，我，我沒看錯吧？

“各位同學，今天這節生物課改上美術。所以，後天的美術課改上生物。主要是因為我後天要去有事，沒辦法上後天的課，所以我就跟你們生物老師講了一下，說要換課。你們生物老師也好說話，所以我就上今天的課。”

美術老師從前門進教室之後跟我們說了換課的原因。本來一開始我們還挺高興的，但在聽到是要換課之後，就立馬像洩氣的皮球一樣低下頭去。甚至有同學還哀嘆道：

“我的天哪，為什麼要這樣對我——唉！”

美術老師聽完大驚失色：“沒必要吧你們？只是換個課而已，至於嗎？”

“我們不喜歡上生物課呀，老師——”

“啊，真的嗎？那好吧，你們不喜歡就不喜歡嘛，不要說出來，只要心裡知道就可以了。不過嘛——既然你們都說出來了，我也不跟其他老師講，這就算是我們之間的秘密了，好嗎？”

“好！”

同學們都很贊成美術老師的做法。由此可見，我們班的同學有多不喜歡上生物課了。對了，剛才由於莫欣和楊慧因為一幅畫是不是由ai合成的而大吵一架。然後美術老師就提出要看一下，於是楊慧就把那幅畫交給了美術老師。美術老師就把這個作為上課前的話對我們說。這還是我頭一次見呢。

“在上課之前呢，我先說一件事。剛才我在後門看到一個男生和一個女生在因為一幅畫大吵一架，然後女生說這是由ai合成的，男生堅決反對……”

“喂喂喂，老師，你弄錯了，反對的是那個女生，不是我！”莫欣聽到美術老師對顛倒事實的行為大叫冤枉。

楊慧則藉此機會倒打一耙，說話的口氣還囂張起來：“怎麼，想證明你很冤是不是？有本事你打我呀！”

妹妹最看不慣楊慧囂張的樣子，就罵她：“楊慧，你是小腦萎縮還是怎麼了？動不動就罵人，顯得你有錢你優越是吧？最看不慣你這個拜金女了，天天彰顯自己的優越，到頭來還不是跳樑小醜一枚，不是嗎？”

楊慧被妹妹的怒懟給激怒了，她又回想起妹妹給她的那一巴掌，怕妹妹又突然扇他一巴掌，就只能用大聲說話來維持體面：“哼，長髮女，小瘸子，別以為我怕你倆，是我不想浪費作為大小姐的口舌來跟你們兩個庶民講話！”

不管是從她說話的口氣還是用詞，都可以聽出她雖然還是很囂張，但是呢，火力已經弱了不少。剛剛我說的維持體面，說得難聽一點就是軟飯硬吃。

“哦，對不起，我錯了。嗯……咳咳……呃，既然是這位男生提出這幅畫是ai合成的，那就請你說一下你判斷的理由，好嗎？”美術老師自己犯了錯誤，連忙向莫欣道歉，並讓莫欣陳述自己認為那幅畫是由ai技術合成的理由。

莫欣見美術老師支援自己，就陳述了自己的觀點：“老師，根據我所瞭解的情況來看，這個人物的表情很不自然，有點僵硬。”

“誒，你是怎麼發現的？”美術老師對莫欣的觀點很是驚奇。要知道，一般的人可能還真不一定分辨得出ai合成和人工製作的區別。

美術老師直接誇讚起了莫欣，同時也對莫欣能夠提出如此驚奇的觀點感到驚奇：“誒，這位同學，我想知道你是怎麼知道辨別ai技術的方法的，還請你跟我們分享一下，好嗎？”

莫欣沒有說話，只是從自己的桌子裡拿出了一張畫——那就是自己的自畫像。這幅畫，班上所有同學看了都大吃一驚，隨後就滿是對莫欣的讚賞。

“哇，沒想到莫欣這麼全能！”

“這就是身殘志不殘！”

“天哪，這，這還是我認識的莫欣嗎？”

“他平時天天都讀馬克思、恩格斯、列寧的作品，以為是個思想家，沒想到還是個畫家，太厲害了吧？”

“太厲害了吧？”

莫泉美和莫欣卻沒有任何表示，因為他們對莫欣是非常瞭解的，具體瞭解些什麼，我就不知道了哦。

“我畫畫畫了八年，那些表情我可以很自然地展現出來，但是那幅畫裡的角色，給我的感覺非常生硬！”

莫欣斬釘截鐵地說著。他堅定的態度得到了班上大部分同學的支援。

“很好，很好，我喜歡這位同學敢於批判的精神。希望所有同學都能向他學習。好了，我們今天來講聊一下ai技術作畫吧……”

這節課美術老師就跟我們講了很多有關ai技術作畫的知識。我見過那些由ai完成的畫作，看著非常