剛才我和妹妹同在數學組辦公室相遇的那個女同學進行了寒暄，既然各位讀者已經迫不及待地想要知道這個女同學是誰，下面由我來為大家揭曉答案——

她叫張欣綺，是我們的表妹。她是我二舅的女兒，家裡排行老大，她還有兩個弟弟。哈，沒想到這麼多認識的人都跟我一個班，嗯，不錯。

“你們也是來競選班幹部的？”

“嗯，是的，我和哥哥就是競爭對手了！”

“哈哈哈，看來你們是沒機會和我競爭啦！”

我和妹妹聽完表示很疑惑。

“哦，差點忘了，你們不跟我競爭不代表別的同學不跟我競爭，不能掉以輕心呢。”

我和妹妹更疑惑了。

“非常抱歉讓你們感到疑惑，可是我現在不能告訴你們，到了那天你們自然就知道了。”

她帶著歉意朝我們笑了一笑。

我們三人就這樣從數學組辦公室一路聊到教室。

第二天是正式上課的日子，雖然校服沒發，但不能影響了新學期的第一課。第一堂課是語文課，語文老師帶著語文書和頭戴式話筒走到講臺上。

前排的一位女同學問她：“老師，今天是不是講第一課？”

語文老師面帶微笑地說：“對的，要講的一代偉人毛主席的《沁園春·長沙》。這篇課文相信大家都很熟悉，這是我們敬愛的毛主席在長沙寫的。”

“這首詞寫於1925年，是毛主席離開故鄉韶山到廣州，途經長沙重遊橘子洲時所作。長沙是他開展革命的重要地點。青年時期的他也在著名的湖南省立第一師範學校就讀。這段經歷使他的見識飛速增長，細讀這首詞就能體現出來。這首詞也表達了青年革命者立志報效祖國的雄心壯志。好，接下來我們看到這篇課文。”

“首先看到第一句：‘獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。’這句詞，既把詞人在橘子洲頭看到的景色進行生動的刻畫，又藉此表達了詞人的壯志。我先帶大家來翻譯一下：‘我獨自一人佇立在橘子洲頭，在這寒冷的秋天裡，看那湘江靜靜地流去……’”

老師在講解這篇課文時，聲情並茂，因此我們聽得都很認真，而且這也能給新老師留下一個好印象，對競選班幹部是有好處的。

“……來看到第二句：‘看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。’第二句的意思是：‘看遠處的千座山萬座山，已經紅透了層層樹林因此染得絢麗與浪漫；俯視湘江水，清澈見底，江上那許許多多的船，爭相競發。’讀到這裡，是不是感覺到了這首詞的氣勢磅礴？”

“是的！”全班同學齊聲回答。

語文老師聽了很滿意：“好。下一句：‘鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。’注意一下這裡的‘霜天’，就是詞開頭所說的那個‘寒秋’。‘萬類霜天競自由’，就是萬物都在秋光中競相自由地生活。‘萬類’就是‘一切生物’的意思，千萬別理解成‘一萬種型別’啊。同樣，這裡的‘萬’也是形容數量眾多，不是指‘一萬’這種確數……”

很快，老師就講完了這首詞的上闕。接下來，她準備點一個同學朗誦一下這首詞的上闕。只見老師拿起講臺上的名單，看著上面的名字來點人，從她的神情可以看出她不僅有些緊張，還有點猶豫不決。順帶提一下，這張名單是昨天金老師讓我們按照現在的座位進行填寫的。過了好幾分鐘，她才念出一個名字：

“莫泉美！”

這個叫莫泉美的女生，聽到老師叫她的名字，她忐忑不安地站起來。同時，她還拿著書擋住自己的臉，不讓別人看見。這女生還挺害羞的，不過這也正常，畢竟這是第一被老師點名（除了昨天進行的自我介紹）。

這時，我突然看見莫森在朝那個女生遞眼色。莫非他倆有什麼特殊關係？算了，先不管這麼多，現在在上課呢。

老師也看出她很緊張，於是走下講臺去鼓勵她。

“沒關係，大膽一點，自信一點，你要是讀得好，你就能給全班同學留下一個好印象。”

可是莫泉美還是拿著書擋住自己的臉，不讓我們看見。老師見狀決定幫她鼓起勇氣朗讀。

“這樣，我先起個頭，怎麼樣？”

莫泉美不安地點點頭。

“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭……”

老師聲情並茂地朗讀似乎打動了她。她緩緩地拿下課本，然後不安地張望著。直到這時我們才看清她的臉。

她梳著兩條麻花辮，很長