時光流轉，在那神秘的時空天幕下，劉徹已然開啟了他的統治之路。林雨薇製作的影片在各大時空引起了陣陣波瀾，而此時的大漢王朝，正站在新的歷史起點上。

漢武帝劉徹，眼神中透露出堅定與果敢。他深知，自己肩負著振興大漢的重任。朝堂之上，群臣俯首，等待著這位新君的決策。劉徹微微揚起下巴，心中的宏圖壯志如同洶湧的波濤，即將掀起大漢王朝新的風暴。

在遙遠的時空彼端，人們透過時空天幕，緊緊注視著劉徹的一舉一動。他們好奇這位年輕的帝王將如何在諸侯強、匈奴擾的困境中突圍，如何書寫屬於大漢的輝煌篇章。

而林雨薇，在見證了劉徹初登皇位的傳奇後，也更加期待著他接下來的征程。她再次投入到歷史的探索中，準備為人們呈現更多關於劉徹的精彩故事。

“各位觀眾朋友們，上期我們一同見證了漢武帝劉徹初登皇位的傳奇時刻，感受了那個風雲變幻的歷史節點。而本期，讓我們跟隨歷史的腳步，深入探尋劉徹在面對諸侯割據的複雜局面時，如何以非凡的智慧和果敢的決策，開啟強化中央集權的壯麗征程。本期影片影片，將再次帶我們穿越時空，領略這位年輕帝王的雄才大略。現在，就讓我們一同走進這段波瀾壯闊的歷史畫卷。新君劉徹初登皇位，便如一艘巨輪駛入了波濤洶湧之海。”

“新君劉徹初登皇位，年僅十六歲的他，眼神中卻閃爍著超越年齡的睿智光芒。此時的大漢，諸侯割據，匈奴虎視，局勢複雜而嚴峻。”

“劉徹深知，要改變這艱難的局面，單憑一己之力遠遠不夠。於是，他廣納謀士之言，積極尋求破局之策。公元前 141 年，剛剛即位的劉徹便開始留意四方賢能之士。他派遣使者，奔赴各地，暗中尋訪那些有才華、有抱負、有遠見之人。一時間，大漢的土地上，彷彿有一股神秘的力量在湧動，那些隱藏在民間的智者、勇者、賢者，都感受到了新君的渴望與期待。”

史書記載，《漢書?武帝紀》雲：“武帝初即位，求賢若渴，廣開言路，以納天下之士。” 在謀士的建議下，劉徹明白，人才是國家強盛的關鍵。只有聚集起一批忠誠、勇敢、智慧的賢能之士，才能為即將到來的改革積蓄強大的力量。

“不久後，劉徹毅然頒佈求賢令。此令一出，猶如一道驚雷，在大漢的天空中炸響。求賢令傳遍四方，上至王公貴族，下至平民百姓，無不議論紛紛。那些有才華之人，心中燃起了希望之火，紛紛摩拳擦掌，準備一展身手。”

“一時間，各地的才俊之士紛紛響應。有飽讀詩書的學者，有勇猛善戰的武將，有善於治理的能臣，他們懷揣著夢想和抱負，踏上了前往京城的道路。劉徹親自接見這些賢能之士，與他們交談，考察他們的才能和品德。他的眼神中充滿了期待和鼓勵，讓這些人感受到了新君的重視和信任。”

“在這些響應求賢令而來的人才中，有出身貧寒卻胸有韜略的主父偃。早年學富五車，遊歷天下邦國，卻遭排擠，不受重用。輾轉來到長安後，上書漢武帝。漢武帝當天就召見了他，一年之內升遷了四次。他的主要成就有 “推恩令” 和 “大一統” 主張，“推恩令” 巧妙地解決了西漢王朝錯綜複雜的諸侯王國問題，削弱了地方諸侯勢力，加強了中央集權；“大一統” 的主張促進了漢武帝統一華夏思想的形成。”

“還有自幼精於心算的桑弘羊，出身富商家庭，以 “精於心算” 聞名於世。尚未即位的漢武帝把十三歲的桑弘羊召入宮中，成為伴讀。繼位以後，桑弘羊成了他的財政大臣，先後推行算緡、告緡、鹽鐵官營、均輸、平準、改革幣制、酒榷等舉措，同時組織六十萬人屯田戍守，防禦匈奴，為漢武帝時期的經濟發展和軍事行動提供了重要的財政支援。”

“騎奴出身的衛青，在一次險些被長公主殺死的危機中，引起了漢武帝的注意。結果騎奴出身的他，被指任率領大軍出戰匈奴，終成漢軍大將軍。一生七擊匈奴，為大漢民族立下了不朽的功勳。”

“少年英雄霍去病，當他只是個十七八歲的孩子時，漢武帝就給了他一支騎兵，他迂迴穿插，端了單于的老窩。二十歲時，漢武帝給了他兩萬騎兵，他就敢拋棄後方補給，深入河西走廊數千裡，閃擊匈奴兩大部族。以其果敢勇猛，在戰場上屢立奇功，讓匈奴聞風喪膽。”

“以及那歷經磨難卻不忘初心的張騫，以郎官身份被漢武帝選用出使西域。歷時十幾年，在匈奴被長期牽絆，往來反覆，終不忘初心，開闢了一條影響世界的絲綢之路。”

“