賈瑛再次回到書房，黛玉等人已經沒有再繼續討論數學了，現在是歷史課程時間。

賈瑛將歷史教材搜出來，根據本地的實際情況，許多沒有明確的東西，只能用“大約”、“大概”、“可能”這類含糊的詞語。

由於現在還採用的還是帝王年號紀年方式，對於歷史梳理記錄極其不便，若是改成現代的黃帝紀年方式，黃帝元年怎麼定的，又沒法去解釋。

賈瑛便以始皇帝統一天下，登基稱皇帝那年為基準，記錄為帝制元年，然後將後面的年份全部統一起來。

至於之前的年份，能夠確定的，便是倒推年份，定為“先秦幾年”，暫時沒有確定的，則是“約先秦某年”。

先將年份統一確定，再將歷史課本，進行一番“翻譯”，現在他畢竟是統治階級的一員，要是莫名其妙寫出了人民立場，那真的解釋不清了。

賈瑛統一了時間年份，重新翻譯抄錄的歷史教材，黛玉寶釵三春等人讀過之後，獲得了她們的一致好評。

之前她們讀書，對各朝代帝王年號總是混淆，人物關係也很容易搞錯。

現在有了時間軸作為主幹，她們分別將自己瞭解的一些歷史知識、典故，一一對號入座，才明白自己對於古代歷史的瞭解，有多麼的單薄。

賈瑛抄錄的歷史教材，當然也只是一些大事紀年，或者一些歷史人物、國策政策之類，太多的東西，他實在不敢寫。

實在是歷史和政治的邊界感太過模糊，學得越多，理解的越深，“造反”的技能等級也越高。

再加上賈瑛以後還準備，給他們教一些數學、物理、化學小知識，以她們的聰明程度，若是把這些都學懂弄通，拉起幾個根據地，想必都沒有太大的困難。

黛玉這幾日時間，已經通讀了一遍，現在正在重新細讀，見賈瑛進來，便感嘆道，

“二哥哥，原來咱們現在的年份往前一千年，居然才是大唐開元盛世的時間，”

“我們總讀李太白的詩，總覺得他好像離我們很近，原來我們與他竟相隔一千年之久。”

賈瑛笑了笑說道，“林妹妹，這才是歷史有趣的地方，以往我們讀李白杜甫的詩，在我們腦海中，他們兩個的形象，總是固定的。”

“李白永遠是一個狂傲不羈的年輕人，而杜甫，是一個看清世事的老人，但實際上，李白比杜甫還要大了十一歲。”

黛玉又繼續說道，“二哥哥，為什麼你這本《帝國通史》寫的這般簡略呢？”

賈瑛自然不敢給她說實話，便說道，“林妹妹，我現在才多大，這還是我查閱了那麼多史書，才整理出來的。”

“你們之前讀書的時候，知識都是成塊成塊的，散亂不堪，不成體系，現在有了這個時間軸，就相當於有了一根主幹。”

“你們可以將之前成塊的知識填充過來，不斷的豐滿它的分支枝椏，便可以幫你們，將自己的所學所悟，都整理形成體系。”

黛玉幾人都紛紛點頭，探春也跟著說道，“二哥哥你說的很對，我現在再讀書的時候，會很自然的先找到時間順序。”

“讀到的人物或者事件，也很容易記住，還能和之前讀過的相關內容聯絡起來，也更容易理解了。”

這時迎春突然問道，“寶玉，你那本《十萬個為什麼》，我們剛剛也看了下，你怎麼想到，寫這麼一本全是問題的書來？”

黛玉寶釵幾人也都看向賈瑛，她們剛才看到的時候，也都覺得非常奇怪。

“二姐姐，這本書，我也是讀了屈夫子的《天問》，才想出來的，把世上的一些現象問出來，等你們多學習幾年，再拿給你們，讓你們試著去解那些問題。”

寶釵這時不由說道，“寶玉，你是不是太看得起我們了，太陽為何總是東邊西落，為何會有四季分明，樹葉為何總是下落，而不是往天上飛，這些問題是我們能解出來的麼？”

賈瑛笑了笑說道，“寶姐姐，不要妄自菲薄嘛，你難道忘了，你們前段時間測高度的問題了麼。”

“這些問題也許很難，說不定也許也很簡單，只是我們暫時還沒有找到，這些現象背後的規律本質，但未來誰又說的準呢。”

“你們讀書，也該給自己立一個目標才是，你們不是都很喜歡挑戰我麼，這本書上的問題，是我專門找出來的，目的就是為了為難你們。”

賈瑛說完，黛玉等人瞬間都來了勁，初生牛犢不怕虎，賈瑛用了“為難”兩個字，她們怎麼能服輸，而未戰先降？