實際上，在現如今大多數一線老師的眼中，都視市面上的搜題軟體如洪水猛獸，一旦發現學生有使用搜題軟體抄襲標準答案的嫌疑，就會從重處罰。

這一點，已經在我的初中老師們身上得到印證。

不過，這也無可厚非，學生過分依賴搜題軟體，會導致老師無法從學生的作業中得知其掌握知識的能力與水平，長此以往，“作業每一題都會，考試沒一道題會”的現象就會越來越普遍，這對於大多想要學生處成績的老師而言，肯定是不願意看到的局面。

而事實上，就和世界上大多數的科學技術一樣，搜題軟體也是一把不折不扣的“雙刃劍”，濫用導致依賴，合理使用則會給學習帶來極大的便捷。

何為合理？

我自認為自己是有發言權的：只要你看完答案，過幾個小時，乃至幾天後，在忘記掉答案解題過程的情況下，還能夠自己操刀解決掉同樣或者類似的問題——那這樣使用搜題軟體，對學習只有幫助沒有壞處。

畢竟，在學校的時間是有限的，老師能夠在你身邊替你答疑解惑的時間也是有限的，而老師不在的那些時間裡，有一款搜題軟體，能為你提供答案和解析，無疑會大大加快你的學習進度。

不過，能夠合理使用搜題軟體的學生並不多，大多數都是悶頭抄完答案後便撒手不管，學生不自律，老師自然也不能放心地讓學生使用這類App。

我作為走讀生，每天回家都能夠摸到手機，在家裡寫作業時自然也少不了搜題軟體的幫助，不過我通常用得“聰明”一些：自己看一半答案能想明白的題目，就試著自己完成；看完答案都看不懂的題目，就留下空白——畢竟這是超出自己能力範圍的問題，假裝自己能解決，這樣裝逼可並不漂亮。

這道英語閱讀題目已經看了快五分鐘了，僅僅一道兩分的題目，在考試當中絕對不值當這樣浪費時間，故而我選擇使用搜題軟體，英語嘛，要麼是詞彙不過關，要麼是邏輯理解不到位，這兩者在我眼裡都不能算什麼大問題。

看看答案也無大礙。

然而，就在我拍下照片，準備點選搜尋的時候，一道淡淡的聲音在旁邊響起：“A。”

聞言，我的手指一頓，抬起頭看向已經提著兩個塑膠袋站在面前的蘇晚晴，又忍不住低頭看了看題目和短文分離的練習冊：“啊？姐，你怎麼看出來的？”

說這話的時候，我的心裡瀰漫著濃濃的震驚！

畢竟，在幾分鐘前，我就只是盯著題目一動不動了，而短文在這頁紙的另一面，蘇晚晴這麼篤定又自信地給出答案，難不成她連短文都不用看，就能得到答案了？

這都不能稱之為天才了吧！簡直是鬼才！哦不，是智慧女神啊！

我越想越離譜，甚至都開始幻想蘇晚晴是不是隱藏在我身邊的神仙了，卻聽見蘇晚晴毫無波瀾的聲音又響起來：“兩個小時前，我做過這篇閱讀題。”

“砰！”

好像有什麼東西碎掉的聲音。

我張著嘴巴，腦海中頓時天雷滾滾，霎時間有些無法形容自己的想象力。

蘇晚晴依舊面無表情地做著手上的事情，拆開飯菜盒子，一道道熱騰騰又香噴噴的氣息飄出來，不過，我很快從尷尬的境地中抽離出來，卻發現桌上的飯菜並不止我“想”吃的魚香肉絲。

還有兩道菜——紫菜蛋花湯和尖椒拱嘴。

巧合的是，我實際上並不太喜歡吃魚香肉絲，反倒是蘇晚晴自己多買的兩樣菜是我特別愛吃的。

我的眼睛頓時亮起來，還以為因為上次急性腸胃炎，自己的飲食會被嚴格限制呢，沒想到我姐倒是誤打誤撞地滿足了我對於吃食的需求！

“先吃飯吧。”蘇晚晴轉過頭看了一眼還把練習冊抱在手裡的我，又多提醒了一句，“那道題在文章倒數第二段的第一句求解。”

我順從地點點頭，畢竟是超級天才蘇晚晴的“指點”，多少人都求之不得呢！

但民以食為天，我還是先拿起了飯盒和碗筷，和蘇晚晴一起開動午飯。

不過，令我奇怪的是，蘇晚晴買的尖椒拱嘴，自己卻壓根兒沒怎麼動筷子，反倒是讓我吃了個精光，她也就夾了幾筷子魚香肉絲和紫菜蛋花湯而已，看得我都有些皺眉了，中午只吃那麼一點兒，夠補充半天工作消耗的能量麼？

我雖然是男生，但上網衝浪的時間不少，因此也瞭解過某些女生為了保持身材，避免肥胖，而刻意地減少一日三餐的食量，只不過，這樣的做法被我嗤之