“今天可以有比做題更重要的事兒……”張誠奸笑著說。

趙杏兒有點慌張。

張誠坐到趙杏兒身邊，隨手翻看著趙杏兒的書籍和試題。字寫的可以算是很漂亮了，工工整整。趙杏兒是個用功勤奮的女子，也很聰明，並不拘泥於課本上現成的題目和答案，而是真正把這些知識用在了實處，在直道工地上，趙杏兒最初也獨當一面，後來是因為張誠自己需要應對的工作太多，才從這一波學生中選了助理調到自己身邊，而在這些日常接觸中，張誠和趙杏兒漸漸就產生了感情，最後張誠挑破了這最後的曖昧直接示愛，趙杏兒果斷接受，這個過程沒有什麼試探、考驗之類亂七八糟的事兒，一切簡簡單單清清爽爽。

“我要和你在一起。”兩個人就是這樣想的。於是直接跳過了複雜的試探和表白、考驗，就在工程部的那間辦公室裡，兩個人簡簡單單的做出了決定和應諾。於是快速的進入婚姻的流程。

其實也是因為幾乎從小就有接觸，對彼此家庭、彼此性情也瞭解的太多，趙杏兒就是那個在最初就到泥叫兒作坊幫助捏小鳥的女孩。兩個人很早很早就相識了，後來飼養蜜蜂的時候，趙杏兒也一直幫著張誠做助手，從最早分巢的時候就一直站在張誠身邊，再到小學開學，趙杏兒也以卓越成績和理解能力，迅速成為一名班長，又代師授課，管理著一班學生。即使在四個班長中，趙杏兒也是佼佼者。

在這個世界，趙杏兒註定不會如同普通的秦國婦女，嫁人之後就成為男家的一個勞動力、耕田紡線，圍著鍋臺轉，而是矢志成為第一批張村子弟小學中的一員，在張村的教育體系下不斷成長，成長為一個技術員、工程師，在學問之路上不斷前進。