李鋒去召集人手了，小浪也被李鋒帶走，對於新人而言能碰上這種事情是他的運氣，參與到其中能讓他更快的立足於團隊。

至於連曉陽自己，他並不打算和他們一起去幹架，一方面那個秦哥已經被他半廢了，另一方面他還要給孩子們上課呢。

“今天的課就上到這裡，我來檢查一下你們的能量值和作業情況，讓我看看有沒有人偷懶。”這會兒已經快下課了，李鋒和尺老大他們也早已經開始了行動，就是不知道具體什麼時候能回來。

連曉陽站在講臺上盯著孩子們，其實這些孩子基本上不會偷懶，悲催的身世告訴了他們自己現在學的練的是以前想都不敢想的東西，每個孩子都很努力。

有一個孩子舉起了手。

連曉陽已經初步培養了他們的課堂意識，這些孩子都已經學會了舉手問問題，上課不能交頭接耳之類的。

“你有什麼問題嗎？”

舉手的孩子說道：“老師！那些大哥哥是去打架了嗎？我們什麼時候能幫你們打架？我們也想去打架！”

和李鋒一起來的這些兄弟平時的任務就是護著孤兒院，這孤兒院也挺大的，有些人就乾脆吃住都在這裡待著了，一來二去他們也被孩子們的純真感染，很快就打成一片。

這些孩子對力量的渴望是常人不及的，那些混過焱麟堂的人平時和孩子們聊天吹牛的時候常常也在說一些街頭鬥毆的事情，今天晚上的行動也沒有瞞著孩子們。

連曉陽嘆了一口氣，並沒有直接回答他們，而是反問道：“你們覺得和別人打架很厲害嗎？”

孩子們面面相覷，確實很厲害呀，老師不也是和那些壞人打架了之後才幫老院長報的仇嗎？

這就是在這種環境下長大的壞處，只覺得變強才是唯一，腦子裡除了打架鬥毆之外沒有解決問題的方法。

連曉陽不想僅僅是完成系統的任務，如果只是把知識灌輸進他們的腦子裡完成系統給的試題的話他為什麼要來講課？拿普遍的填鴨式教育來完成任務不好麼？把知識點羅列出來讓他們做作業，為了考試而學習，這種教學方式對他而言才最輕鬆。

但是他也是從這些孩子的環境之中過來的，他在初中的時候也是如此，打架鬥毆完完全全是家常便飯，有不順眼的事情不順眼的人拿拳頭解決就好了，可這些並不能讓連雨霽和他真正過上好日子，他才醒悟過來下定決心用知識改變命運。

這些孩子知道知識的重要性，但是不知道到底為了什麼而學習，他們只是想變強罷了，他不想讓這些孩子走他的老路，得從小就糾正過來。

連曉陽不是來完成任務的，看見這些孩子他總能想到以前的自己，可他不可能保護這些孩子一輩子，傳道受業、教書育人才是他真正的目的。

他沒有去呵斥孩子們，打罵他們沒有意義，得讓他們理解為什麼不好。

不急著糾正這些，他需要的是潛移默化的改變孩子們的觀念。

下課了之後正在思考怎麼教育孩子們，連曉陽口袋裡的卡機響了起來，他拿出來一看，卻是李鋒他們回來了。

李鋒大老遠就跑了過來，看得出來他很興奮。

“曉陽哥！咱們大勝！那個姓秦的被我一個人做掉了！尺老大說打下來的地盤一人一半……”

連曉陽打斷了他的講話：“不急，兄弟們都怎麼樣，都沒事吧？”能贏是理所當然的，十張一級攻擊卡可不是蓋的，再加上李鋒的幫助，輸了才有鬼。他更關心兄弟們的安危。

李鋒聞言有些感動，他能感受到連曉陽是真心實意的關心。

“兄弟們都沒啥大事兒，就是有幾個傷得不輕。”

“帶我去看看那幾個受傷的兄弟。”

那幾個受傷的兄弟都打著繃帶，有一個兄弟身上的傷口血淋淋的，戴森正在給他們消毒。

看到連曉陽過來了，他們連忙給連曉陽打招呼。

“兄弟們都辛苦了，鋒哥，給這幾個受傷的兄弟一人五千當作醫療補償，順便再統計一下這次的表現，我另有獎勵！”

那幾個兄弟紛紛露出了感動的神色，他們受得傷雖然不輕但也沒有什麼大礙，哪想到老大出手就是一人五千，他們都感覺這場架打得太值了。

連曉陽又安排了一些後續的事情，他打算讓李鋒在他們內部也組織一個比卡大賽，連曉陽現在手上有錢了，他打算把兄弟們的實力都提升一下。

回到了家，連曉陽繼續修煉，其實今天的事情對他而言只不過是個